小学英语语法总结口诀 小学英语语法总结
1、一般现在时的功能：
（1）表示事物或人物的特征、状态 。例：The sky is blue.
（2）表示经常性或习惯性的动作 。如：I get up at six every day.我每天六点起床 。
（3）表示客观现实 。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转 。（句中一般含有usually , often , always , sometimes , every week等）
2、一般现在时的构成：肯定句
【小学英语语法总结口诀 小学英语语法总结】（1） be动词：主语+be(am, is, are)+其它 。如：I am a boy.我是一个男孩 。
（我用am，你用are，is 连着he she it , 单数is，复数are ）
（2）行为动词：主语+行为动词(+其它) 。如：We study English.我们学习英语 。
（当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词要变成V3单 。
3、V3单的变化规则
（1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
（2）以s. x. sh. ch. o结尾 ， 加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches go-goes
（3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般过去时
否定句：be+not ; V助+not一般疑问句：Be / V助 提前（some改为any, and改为or ， 第一二人称互换）
4、现在进行时/正在进行时
一般现在时的功能：表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 。（句中一般含有now, look, listen.）
现在进行时的构成：肯定句
主语+ be +V-ing.
5、动词加ing的变化规则
（1）一般情况下 ， 直接加ing，如：cook-cooking
（2）以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
（3）如果末尾是辅音+元音+辅音字母，双写末尾的辅音，再加ing，如：run-running, stop-stopping swimming (listen除外，直接加ing)
否定句：be+not一般疑问句：be提前（some改为any, and改为or，第一二人称互换）
6、一般将来时
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事 。句中一般有：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等 。
基本结构：
主语+be going to + do/地点+其他 如：I am going to go swimming tomorrow.
主语+will+ do+其他. 如：I will go swimming tomorrow.
否定句：be动词（am, is, are）/will +not
一般疑问句： be/will提前（some改为any, and改为or，第一二人称互换）
7、一般过去时
概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用 。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作 。
句中一般有：yesterday , ago , the day before yesterday(前天)等 。
结构：主语+V过去式（be/V行为）+其他，动词过去式变化：规则/不规则
规则：
（1）一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
（2）结尾是e加d，如：taste-tasted
（3）末尾是辅+元+辅的重读闭音节，双写末尾的辅音，再加-ed（stop-stopped）
（4）以“辅音字母+y”结尾的 ， 变y为i ， 再加-ed ， 如：study-studied
否定句：be+not / V助+not
一般疑问句：be/V助 提前（some改为any, and改为or，第一二人称互换）
推荐阅读
- 保洁员个人年终总结怎么写 年终总结怎么写
- 小学语文教研组工作总结范文简短 小学语文教研组工作总结范文
- 《侠客风云传》乞丐武功简单总结攻略 乞丐武功玩法攻略
- 七年级下学期班主任工作总结范文 七年级下学期班主任工作总结范文简短
- 小学语文教师个人工作总结范文图片 小学语文教师个人工作总结范文
- 教师学年总结范文 教师学期学年总结
- 英语语法顺口溜大全,荐藏! 英语语法顺口溜
- 睡莲可以水养吗，睡莲养护方法总结 睡莲用什么水养
- 唐宋四大书法家是那几个人 这里有具体的总结
- 初一下册英语知识点 初一下册英语知识点总结归纳译林版