初二应该做怎样的计划


初二应该做怎样的计划 。 。 。 楼下的 , 楼主才初二 。 。 。 高考题看不懂的 。 。 。
(耸肩)认真听讲 , 老老实实做作业 。 。
计划什么的 , 建议作短期的 , 像花一周攻下数学二次函数问题之类的 。 。 。
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初二学习计划怎么写
导语:一年之计在于春 , 一个学期之计在于开始 , 俗话说好的开始是成功的一半 。 新年、新春、新学期 , 我们也该有新的打算 。 以下是小编为您搜集整理的范文 , 希望对您有所帮助!欢迎大家阅读参考学习!希望本文内容对您有所帮助! 新的学期即将到来 , 为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科 , 在此做新学期的打算 , 如下: 一、做好预习 。 预习是学好各科的第一个环节 , 所以预习应做到: 1、粗读教材 , 找出这节与哪些旧知识有联系 , 并复习这些知识; 2、列写出这节的内容提要; 3、找出这节的重点与难点; 4、找出课堂上应解决的重点问题 。 二、听课 。 学习每门功课 , 一个很重要的环节就是要听好课 , 听课应做到: 1、要有明确的学习目的; 2、听课要特别注重“理解” 。 三、做课堂笔记 。 做笔记对复习、作业有好处 , 做课堂笔记应: 1、笔记要简明扼要; 2、课堂上做好笔记后 , 还要学会课后及时整理笔记 。 四、做作业 。 1、做作业之前 , 必须对当天所学的知识认真复习 , 理解其确切涵义 , 明确起适用条件 , 弄清运用其解题的步骤; 2、认真审题 , 弄清题设条件和做题要求; 3、明确解题思路 , 确定解题方法步骤; 4、认真仔细做题 , 不可马虎从事 , 做完后还要认真检查
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初二学生学习计划表
篇一:中学生学习计划表很全面 中学生学习计划表(1) 中学生学习计划表(2) 篇二:初二学习计划 xxx学习计划 初二 (一)年级概况描述: 初中二年级是学生整体发展的一个关键阶段 。 思维发展进入关键期 , 抽象逻辑思维开始 初步由经验型向理论型转化 , 记忆力、注意力均得到进一步的发展 。 并且 , 初二之后 , 非智 力因素的发展成为主导学习成绩的关键点 , 学习动机、学习兴趣、学习方法、学习习惯等成 为学习成绩是否优良的主要原因 。 在此阶段 , 学生情绪起伏较大 , 情绪的自我控制和调节能 力差 , 易激动 , 叛逆性强 。 学习上 , 积极性不高 , 自制力不强 , 注意力难以集中到学习上 , 学习效率低 , 对于自己的学习情况不能做出客观的分析 。 在生活中 , 自我认识与自我评价具 备极大的极端性 , 极易因为小事而产生情绪上的变化 。 因些 , 这一时期被称作青春期的“关 键期” 。 (二)年级常见问题: 初二年是初中阶段的转折点 , 学生成长道路的一个重要的“分水岭” , 到了初二阶段“两 极分化”非常严重 , 由于生理 , 心理、学习内容、人际关系等的显著改变 , 使初二学生存在 着一定的特殊性 。 进入初二科目增多 , 难度加大 , 需要理解的成份增多 , 特别是理科 , 抽象
初二如何规划好学习? ①学习计划主要是计划对空余时间的利用 。 这个时间一般规定两件事:补课和提高 。
②列出具体任务 , 然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去 , 再计算一下 , 每天可以有多少学习时间 , 每项内容大致需要花费多少时间 。 计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练 , 力戒好高骛远 。
③检查效果 , 及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后 , 就应当检查一下效果如何 。 如果效果不好 , 就要找原因 , 进行必要的调整 。 检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等 。 通过检查后 , 再修订计划 , 改变不科学、不合理的地方 。

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