国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者 ， 必须经过三种境界 。 “昨夜西风雕碧树 ， 独上高楼 ， 望尽天涯路 ， 此第一景也；衣带渐宽终不悔 ， 为伊消得人憔悴 ， 此第二景也；众里寻他千百度 ， 蓦然回首 ， 那人却在灯火阑珊处 ， 此第三景也 。 ”第一景说的是要有信心 ， “独上高楼” ， 非信心不可；第二景说的是要有决心 ， “终不悔”实在是最大之决心了 。 第三景说的是要有恒心 ， “众里寻他千百度” ， 没有恒心 ， 如何达得到？
古人说：“凡事预则立 ， 不遇则废 。 ”智力相同的两个学生有无学习计划 ， 直接影响到学习效果 。 科学地利用时间 ， 在有限的时间内有计划地学习 ， 这是科学学习方法的一条重要原则 。 所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一 。
3.教书育人心得体会桃李不言 ， 下自成蹊 ——我的教书育人心得体会 中国古人讲求“在其位 ， 谋其政” ， 美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值 ， 它具有崇高的品格 ， 在所有价值中居于最高的地位” 。
唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上 。 对于本人来讲 ， 教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业 ， 属于“快乐大本营”的范畴 。
韩非子讲得好：世异则事异 ， 事异则备变 。 “做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用 ， 被诠释为爱岗敬业 ， 失却青春岁月的同时 ， 收获责任意识 。
于是 ， 我时常把责任心的缺失 看作是为师从教的最大失败 ， 此所谓“教育兴亡 ， 匹夫有责” 。 记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳 。
《红楼梦》中有警句：不经一事 ， 不长一智 。 桃红又是一年春 。
屈指算来 ， 我从事教书育人工作已将近一年矣 ， 如果说经历是人生最大的财富 ， 那么我和我的学生们一起走过的日日夜夜是我莫大的幸福 。 隔行如隔山 。
作为一名人民教师 ， 首先必须对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知 。 百年大计 ， 教育为本 。
多建一所学校 ， 就会少建几所监狱 。 而作为受教育者的广大学生则是祖国的花朵 ， 民族的希望 。
记得自我们小的时候 ， 就对“勿以恶小而为之 ， 勿以善小而不为”烂熟于心 ， 于“子不教 ， 父之过；教不学 ， 师之惰”刻骨铭心 ， 沉浸在“先生之风 ， 山高水长”的无尽意境中 ， 陶醉在“桃李不言 ， 下自成蹊”的质朴古训中 。 其实 ， 这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重 ， 凸显了作为“人类灵魂工程师”的我们所承载的价值取向对于这个社会是多么不可或缺 。
传承文明 ， 开拓创新 ， 正是对教育本身及其身体力行者的最好解读 。 我自豪 ， 因为我是人民教师这个特殊而光荣的群体中一分子 。
诗人但丁说：“爱是美德的种子 。 ”歌曲唱得好：只要人人都献出一点爱 ， 世界就会变成美好的人间 。
作为一个老师 ， 要有“杜鹃夜半犹啼血 ， 不信东风唤不回”的执著坚忍 ， 具备“精诚所致 ， 金石为开”的强烈事业心和责任感 。 我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离 ， 和三尺讲台近距离 ， 与广大学生零距离 。
我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁 ， 打造一个互动平台 。 爱心温暖人心 ， 真诚消融坚冰 。
理解—谅解—化解—和解 ， 展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹 。 童年 ， 总是回忆时含泪的微笑 。
爱心守望 ， 真诚同行 ， 是我的默默追求 。 三毛有诗云：平凡简单 ， 安于平凡真不简单 。
