政治如何背 我是从山东的文科实验班出身的， 现在已经是研究生了， 大学时代一直被老师和同学们评价为“政治素养过硬”， 其实我心里一直挺感慨的 。
初中政治就这特点， 死记硬背 。 记得我当年学政治时， 老师简直就恨不得把整本课本每一页每一句话都给硬生生地塞进你脑子里 。 当时也挺苦不堪言的， 心想：背这么多东西啥用？不过， 回首往昔， 今天我所积淀的丰富的政治知识有好多都得益于那时打下的“扎实”基础 。 有很多原理性、定义性的问题， 至今都能出口成诵， 至于众人望而却步的考研政治， 我也没觉得有多恐怖 。
所以， 我给你的建议是：首先， 要把心态摆端正， 别把学习政治当负担 。 毕竟， 生活在这个国度， 政治将会一直与你打交道的， 不管你愿不愿意 。 趁着初中时记忆力强， 多背点东西， 将来一定会收到回报的 。 不妨多给自己鼓鼓劲儿:大不了也就这一年嘛， 有什么？怕他怎的？！普希金说得好：“一切都是瞬息， 一切都将会过去， 而那过去了的， 都将成为亲切的怀恋 。 ”
至于你所担心的记忆方法问题， 我也把我自己的经验与你交流一下：
第一， 死记硬背是必不可少的， 因此， 不管你寻求到多么神奇的灵丹妙药， 都不应该抱侥幸心理 。
第二， 100多道题， 并不一定每道题都是重点 。 如果你不敢妄自确定， 不妨找老师帮你划一下 。 我知道， 现在是素质教育， 老师的态度比我们当年要好的多了， 只要你抱着一种虚心求教的学习态度， 老师绝对没有理由批评你偷懒 。
第三， 一道题有好多要点， 每一点又有好几层意思， 的确既不好理解又难记 。 所以， 教你一个“形象记忆”的方法：
先把每个要点、每层意思的核心词给圈出来（比如“根本方针”、“科学指南”等）；
然后， 把你圈出来的每个核心词尝试着用一个字（或者词组）进行指代替换（如“根本方针”用“针”来指代， “科学指南”用“科学”来代替）；
最后， 利用谐音或者近义， 把各个表示指代的字或词组串联成你自认为可以讲得通的一句话（打乱指代词的顺序也无妨哈）， 也就是顺口溜（比如， “针”和“科学”就可以串联成“真（针）科学”） 。
到了考试的时候， 你也许根本记不住课本原先是怎么说的， 但是， 自己编的一个个意思蹩脚的顺口溜却可以很容易地记起来， 并且一下子就可以把整串知识点给提溜起来了 。
第四， 为什么我编的答案跟老师会差别很大？是个别题目如此， 还是很多题目？是我一个人存在这种问题， 还是大家的普遍现象？
如果是个别题目有疑问、大家普遍都感觉不对劲时， 那自无必要担心 。 你以为那些刁钻的答案都是老师一个人自己整理出来的？他们有这本事才怪！还不全是他们从教参上或者他们的老师那里学个舌罢了？对这种题目， 反正老师都不一定理解， 那就只管把它死死记住好了 。
而如果是就我一个人感觉整理答案有困难， 而且好多题目答案编的跟老师不一样， 那么， 不妨去找厉害的同学或者老师请教一下， 答案的整理一般都会有一定的套路， 把规律给掌握了， 多练习几次就一定能好起来的 。
苦恼和忧虑总是会有的， 你能提这个问题， 说明你是一个很有上进心的孩子， 虽然我比你大不了几岁， 但仍然可以感觉到你的潜质， 希望可以对你有所帮助 。
祝你学习进步！
高中政治怎么背 初中政治说实话没有你所谓的无法理解的观点， 你也不要称它为“洗脑课程”， 初一到初二就是人生观， 价值观（它们主要教你如何在社会上立足， 如何养成良好的习惯）的形成以及一些法律常识， 你以后真的需要它们 。 只有初三才有党的基本路线， 三个代表之类的东西， 背这些东西你首先要端正态度， 你要先放下成见， 坦诚的去看它们， 批判一个东西你就首先要了解它， 恩格斯写《反杜林论》之前都潜心将杜林的所有著作研究了三年 。 你说你讨厌书上的东西， 你为什么讨厌它， 它哪里说的不对， 最起码你心中要有数， 所以就为你以后写出一本《反初中政治论》， 你都要认真的去研读它们， 注意不是“背”， 而是“研读、思考”， 不要在心理上害怕它， 你没有在背它们， 仅仅是为你以后的“那本书”提供论据
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