如何培养孩子学习钢琴的兴趣 小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移 。 大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣 。 那么如何保持孩子学乐器的热情呢？
方法1：兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习 。 乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心 。
方法2：激励法
家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣 。 在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣 。
方法3：游戏法
乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验 。 如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音 。 也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验 。
方法4：因材施教
1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思 。 家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行 。
2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真 。 要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏 。 性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习 。
如何培养孩子对钢琴的兴趣 浅谈怎样培养儿童学习钢琴的兴趣
针对上述各种原因，我尝试了一些办法 。
音乐源于生活、表现生活 。 从儿童心理发展的认知特点看，他们对与生活有关的事物感知得较为清晰 。 钢琴课堂教学生活化即在音乐教学中，启发学生联系已有的生活经验和知识背景，运用多种充满生活气息的教学手法进行教学，通过师生之间平等互动与交流，把生活经验音乐化，音乐问题生活化，在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥，以此来激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的想像力和创造性，逐步获得感受与鉴赏、表现、创造、以及音乐与相关文化等多方面的艺术能力和素养，实现让音乐课堂教学充满生命活力的目标，以至提高儿童的学习兴趣和音乐素质，培养高尚的审美情趣，最终达到育人的目的 。
1、肢体语言与歌唱游戏相结合
幼儿园都有唱歌游戏的课程，儿童们总是兴高采烈的上这一课，如果把钢琴训练与肢体，与唱歌游戏结合起来，课堂效果就很好 。 例如，在训练儿童听觉的时候，要他们听、写，很困难，如果换个办法，把五线谱放大做成棋盘，棋子作为音符，教师演奏一个音符，学生就摆一个棋子，他们就会很有兴趣的学 。 但在这个环节中，家长和老师要严格把握游戏的尺度，这样才会让训练达到应有的效果 。
2、创造良好的音乐环境
教师和家长在教学中，应从学生生活中感兴趣的事情出发，激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，经常给他们讲音乐故事，让他们多听多看各种音乐家的演出及带有音乐的表演，逐步积累鉴赏音乐的经验，采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，真心了解音乐 。
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