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一个月宝宝早教教什么？新生儿早教这些方法你要懂


一个月宝宝早教教什么？新生儿早教这些方法你要懂
刚生下来的小宝宝 ， 除了吃奶、啼哭 ， 差不多都是在睡觉 。
他的脑神经细胞几乎还没开始活动 ， 所以此时你更应该关注小宝宝的成长 ， 并悉心照顾他 。
在出生后的第一个月里 ， 爸爸妈妈应该如何对小宝宝进行早教呢？
对于刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。

一个月宝宝早教：动作
在宝宝出生的第一个月里 ， 宝宝的头部会慢慢向两边移动 ， 并学会踢腿伸臂；
目光开始跟随物体从左至右或从右至左移动几厘米 ， 还能凝视距离脸部１５－３０厘米远的物体；
当有人给他一个东西时 ， 他甚至会有条件反射地用力抓握 。
早教重点：
宝宝出生第一个月是转头训练的关键期 ， 你可以让宝宝平躺 ， 用拨浪鼓的声音去吸引让其转头；
平时打开宝宝的小手 ， 每根手指都要抚摸 ， 边说儿歌边放音乐 ， 以训练宝宝的节奏感 。

一个月宝宝早教教什么？新生儿早教这些方法你要懂
一个月宝宝早教：语言
宝宝还不会说话 ， 只能用哭声来引起大人的注意 ， 以表达“我饿了”“我不舒服”等意思 。
如果细心观察 ， 就会发现 ， 宝宝高兴时 ， 会发出一些声音 。
早教重点：
宝宝是先听后说的 ， 从现在开始可以用纯正的普通话反复地和宝宝说话 ， 让宝宝储存标准的语音信息 。
一个月宝宝早教：认知
在与妈妈亲密接触一段时间后 ， 宝宝就能了解到妈妈是可以信任的 。
只要当他肚子饿 ， 哭起来时 ， 妈妈就会过来喂奶 ， 或许他只是哭几下 ， 只要妈妈注意到他 ， 就会停止哭泣 。
宝宝会逐渐开始习惯并配合妈妈的喂养 ， 而且在某种程度上拒绝别人喂养 ， 因为宝宝能意识到妈妈可以给自己安全感 。
早教重点：
早在妈妈肚子里时 ， 小宝宝就因听到音乐而快乐悦动了 ， 现在不妨把之前胎教音乐拿出来播放 。
宝宝可能会因为熟悉音乐的节奏旋律 ， 慢慢放松戒备 ， 接受这个新鲜的世界哦！

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一个月宝宝早教：心理
当被妈妈抱着时 ， 宝宝会紧紧地贴着妈妈 ， 并满足地蜷起身体 。
他渴望与亲密的人接触 ， 温柔的抚摸 ， 轻轻的吻 ， 都能让他感觉非常满足 。
早教重点：
福月安研究发现 ， 新生儿因感受到人体心脏的跳动而安心 。
因此在宝宝醒着的时间里 ， 妈妈要经常抱抱宝宝 ， 让他感受到熟悉的气息和心跳！


宝宝早教游戏的重要性
宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值 ， 若是选能搭配孩子的发展阶段来进行 ， 就能玩出家长所期待的效果 。
在宝宝发展的初期 ， 早教游戏的内容应该着重在视觉 ， 听觉 ， 嗅觉 ， 触觉 ， 和味觉的感官上 。
让宝宝看看环境中鲜艳的物体 ， 聆听轻柔的音乐 ， 闻公园里的花香 ， 触摸不同材质的玩偶 ， 品尝美味的食物 。
一旦宝宝的身体机能扩展后 ， 宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动 。
从手部的抓握 ， 爬行 ， 到肢体的伸展 ， 只要能诱发宝宝活动他们的小身体 ， 他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激 。
接下来 ， 随着年龄的成长 ， 宝宝的能力会更为复杂 ， 这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语 ， 社交 ， 情绪 ， 想象力及创造力 ， 独立性和问题解决上 ， 为孩子往后的学习奠定稳定的基础 。
玩游戏除了一定要好玩儿之外 ， 还要玩在对的时机 ， 当家长的方向对了 ， 方法也对了 ， 就能创造出最高的游戏价值 。

宝宝早教游戏的十大好处
刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。
1、有助于宝宝认知 ， 社交情绪及肢体的发展
2、强化神经系统的连接
3、提升专注力 ， 持续度 ， 记忆力
4、提供安全感
5、稳定亲子关系
6、建立自信心
7、发展至自我概念
8、快乐 ， 正向的情绪
【一个月宝宝早教教什么？新生儿早教这些方法你要懂】9、适当舒解压力的管道
10、增加学习的动机

宝宝早教玩具的好处
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1、开发思维
促使孩子积极进行思维、想象等活动 ， 并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具 ， 孩子要构思 ， 要设想 ， 要为实现既定的目的而选择材料；
动手组装时 ， 既要动手 ， 又要动脑 。
幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难 ， 这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服 ， 并坚持完成任务 ， 因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质 。
2、丰富联想小世界
如医院的玩具 ， 娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想 ， 能促使幼儿开展创造性的角色游戏；
一些劳动工具的玩具 ， 可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动 。
有些玩具是专门用于进行思维训练的 ， 如各种棋类、各种智力玩具等 ， 可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力 ， 培养思维深度、灵活性和敏捷性
3、调动宝宝积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的 。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用 ， 符合幼儿的心理爱好和能力水平 。
可以满足他们活动的需要 ， 提高活动的积极性 。例如摇马玩具 ， 幼儿会自然地骑上 ， 前后摆动 ， 既满足他们活动的要求 ， 又使他们产生积极愉快的情绪 ， 因而久玩不厌 。
又如娃娃玩具 ， 可以引起幼儿做多种活动 ， 各年龄的孩子根据各自的生活经验 ， 用娃娃做游戏 ， 可以由简单到复杂 ， 变化多端 。
4、增进感性认识
玩具具有直观形象的特点 ， 幼儿可摸、拿、听、吹、看等 ， 有利于各种感官的训练 。
如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；
八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；
各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展 。
玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识 ， 而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象 ， 当幼儿未能广泛接触现实生活时 ， 他们是通过玩具来认识世界的 。
5、培养集体荣誉感
有些玩具是要求幼儿共同使用的 。如电话玩具 ， 要有通话的双方 ， 甚至还要有传呼员 ， 可以帮助孩子了解学习生活经验 ， 练习和同伴合作 。
又如长绳玩具 ， 本身便要求许多小朋友集体使用 ， 幼儿在跳长绳游戏中 ， 协调彼此的动作 ， 增强了集体观念 。
以上是一个月宝宝早教教什么？新生儿早教这些方法你要懂 ， 对于刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。

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