胡菲菲 专访小提琴老师张建:用心灵音符奏出美妙旋律

在西方乐器中,小提琴是一种重要的乐器。小提琴因音色优美、音域宽广、表现力强而被誉为乐器皇后。小提琴在西方交响乐团、现代管弦乐团、独奏会和协奏曲中扮演着重要的艺术角色。

胡菲菲 专访小提琴老师张建:用心灵音符奏出美妙旋律


文章图片

胡菲菲演艺工作室的小提琴老师张健正在弹钢琴
随着社会的发展,小提琴越来越受到人们的青睐,很多家长都会选择让孩子学习小提琴艺术,小提琴体积小,重量轻,便于携带和在室外演奏。它不仅是一种高雅的乐器,还能修身养性。无论是孩子智力的发展,手脑的配合,对美的追求,还是修养气质的提升,都有其他艺术无法替代的好处。
学习小提琴对孩子的成长大有裨益,这一点得到了教育专家和儿童心理学家的广泛认可。但是小提琴也被认为是比较难学的乐器之一。很多孩子在学习小提琴的过程中难免会遇到各种各样的困难和问题,会让家长头疼不已。
如何教孩子学好小提琴?学小提琴有哪些技巧?学习小提琴应该注意什么?今天我们走进胡飞飞的演艺工作室,采访了专业小提琴老师张健,帮助大家解决疑难问题。
6岁开始学习小提琴,从事小提琴教学10余年
张健毕业于青岛大学音乐学院。毕业后考入安徽歌舞剧院交响乐团。现为安徽乐团小提琴手,安徽省第十一届小提琴比赛优秀指导教师。

胡菲菲 专访小提琴老师张建:用心灵音符奏出美妙旋律


文章图片

胡菲菲演艺工作室小提琴老师张健
张先生6岁开始学习小提琴,从事小提琴教学已有10余年。在他看来,学习小提琴可以用左右手活动,可以同时发展左右脑的思维;在学习钢琴的过程中,孩子对事物的关注能力可以得到很大的提高,因为他们的眼睛要不断地扫过乐谱;同时可以陶冶性格,锻炼毅力,培养孩子积极向上的心理状态。
张的管弦乐队经常在国家表演艺术中心和全国各地演出。多年丰富的舞台表演经验和他独特的学琴理念,让学生们从学习小提琴专业技能中受益匪浅。张老师的教学认真、严谨、耐心,注重基本功训练。他的学生很多都通过了中国音乐家协会八级、九级、十级,很多学生在安徽省第十届、十一届小提琴比赛中获得一、二、三等奖。
拉小提琴需要体力。4岁以上的孩子适合学习
小提琴是一种弦乐器,是从国外传过来的。在教学过程中,张老师非常注重讲解小提琴及相关音乐的基础知识,培养孩子学习小提琴的兴趣。
张老师说,小提琴知识有很深的内涵。目前的教学大多只教孩子弹钢琴,一些相应的知识如乐理、乐谱等比较少,导致理论性的东西比较缺乏。学习乐器只能说是跟着老师的鹦鹉学舌,很难真正培养孩子的兴趣。有鉴于此,张老师将在教学中用通俗的语言和小提琴来讲述乐理等学生应该掌握的知识。
虽然学小提琴看似简单,但对孩子来说学好它并不容易。孩子年纪小,没有耐心,不愿意动脑,经常无法集中注意力。张老师说,理论上孩子3-4岁可以学小提琴,但建议孩子4岁以上再学小提琴。因为学习小提琴需要一定的力量,对身体的要求也很高,4岁以上的孩子有一定的语言表达和理解能力,骨骼发育良好。
张老师说,拉小提琴不仅要站着拉,还要左右两手不对称移动,左手按弦,右手拿弓,左手必须把琴握平,琴头必须和眼睛一样高,手掌必须向左转,基本上是反人类的力学,一种不舒服的状态。这样尴尬的姿势至少需要5分钟。要求握住弓和手指的动作,在高度控制的状态下保持状态,达到放松的标准。对孩子来说真的很难。

推荐阅读