教育技术的名称经历了哪五次演变
视觉教育阶段；视听教育阶段；视听传播阶段；教育技术形成和计算机辅助教学阶段 。
视觉教育阶段：视觉教育倡导者强调的是利用视觉教材作为辅助，以使学习活动更为具体化，主张在学校课程中组合运用各种视觉教材，将抽象的概念作具体化的呈现 。
视听教育阶段：视听教育的概念与视觉教育没有很大的差异，没有质的飞跃，主要是把原先的视觉辅助扩充成了视听辅助工具 。
【教育技术的名称经历了哪五次演变】视听传播阶段：教育界利用视听媒体术语取代原来的视听辅助名称，并有了硬件和软件之分；视听教材被视为传递教学信息的媒体，而不仅是辅
推荐阅读
- 正宗的凉拌黄瓜的做法 凉拌黄瓜最正宗的做法
- 关于花的神话故事 与花相关的神话故事
- 孕期能不能缓解孕吐
- 注射美白针的作用成分有哪些？
- 茯苓有哪些用途 茯苓的功效与作用
- 嫩南瓜怎么挑选最好吃的 嫩南瓜如何挑选
- 怎么挑选鸭蛋好吃 挑选新鲜鸭蛋的3个小技巧
- 飘窗的空间怎么利用
- 怎么挑选鲈鱼最好吃 如何挑选鲈鱼最好吃
- 猕猴桃怎么挑选最好吃的品种 猕猴桃如何挑选最好吃的品种