家长应该如何测试小儿是否患了多动症

小儿多动症是一种儿童期常见的异常行为，患有多动症的儿童自我意识较差，不能控制自己，随心所欲。想到什么就干什么，有开头没有结尾，做事情不像正常孩子那样有条有理。
患有小儿多动症的孩子学习成绩也比较差，通常起病于6岁左右，在学龄期症状比较明显，随着年龄的增大而逐渐好转，有部分孩子将一直延续到成年之后。
【家长应该如何测试小儿是否患了多动症】孩子天生就好动，贪玩，有很多家长不知道孩子究竟是多动症还是玩皮。那么要如何自我测试你的孩子是否患有小儿多动症呢？下面是小儿多动症的家庭自测法。

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表现一：注意力不集中
1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;
2、在工作或游戏中难以保持注意集中;
3、别人和他说话时常似听非听;
4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);
5、常难以组织工作和学习;
6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);
7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);
8、常常易受外界刺激而分散注意力;
9、日常生活中容易忘事。
表现二：多动或冲动行为
1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;
2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：
4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;

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5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;
6、经常说话过多;
7、常常别人间话未完就抢着回答;
8、经常难以安静等待或按顺序排队;
9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏) 。
结果分析：孩子符合表一中6项以上，可考虑“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6项以上，可考虑“多动障碍”；两个表均符合6项以上，可考虑为“注意力缺陷多动障碍” 。
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