常见的四种教养方式：
民主权威型 。民主权威型的家长在其教育行为上注意给孩子创设理解、民主 ， 平等、宽松的家庭环境 ， 给孩子发展提供了广阔的心理空间和自我发展的自由 。
家长理解孩子的兴趣与需要 ， 尊重孩子的兴趣爱好 ， 尊重孩子的自由独立 ， 接纳孩子的因为 ， 并以平等的身份与孩子交流 ， 估计 ， 孩子按照自己的意愿去尝试 。
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这种教养方式下培养的孩子情绪稳定 ， 乐观、亲切、宽松、容忍大方 ， 独立、爱探索、主动地解决问题、直爽 ， 能和小伙伴友好相处 ， 在人格上均%20能得到较好的发展 。典型的代表是现在热播剧中《第二次也很美》中的王子文饰演的90后萌妈 ， 她养育的5岁儿子豆豆 。
绝对权威型的教养方式 。家长在教育行为上对孩子实行高压政策 ， 要求过分严厉 ， 过多的限制 ， 缺少宽松 ， 奉行棍棒教育 ， 孩子稍微有点不妥之处就严厉惩罚 。
表现为父母经常批评、责怪、打骂孩子 ， 对孩子的否定多于肯定 ， 管教过于严厉 ， 要求孩子服从 ， 造成孩子独立性和自主性较差 ， 自我依赖程度也低 ， 往往不能接纳自我 ， 情绪不稳定 ， 极易产生恐惧和逆反心理 ， 表现为%20逃避或反抗、胆怯或粗暴 。
这样的孩子既依赖、顺从别人 ， 又常常对别人反抗、凶残 。气质弱的幼儿可能变得更加依赖、没主见 ， 而气质强的孩子可能变得更加反抗、暴力 。
娇惯溺爱型 。在家庭中 ， 把孩子摆在高于父母的不恰当位置上 ， 倾注给孩子的爱抚程度很强 ， 超过一般的限度 。
过多地满足孩子各种愿望 ， 对孩子过分照顾 ， 保护 ， 事事包办代替 ， 不肯放手让孩子自己活动、做事 ， 又往往对孩子有求必应 。
些种教养方式下的孩子依赖性强、骄纵、神经质、缺乏独立性、自私、以自我为中心、目空一切、任性、为所欲为 ， 缺乏责任感和人忍耐 ， 不适应集体生活 ， 遇事优柔寡断 ， 形成一系列不适应社会要求的行为习惯和性格特征 。
这种教养方式下培养出来的孩子对父母没有感情 ， 不知道感恩 ， 只知道索取 ， 没有敬畏之心 。
【如何不干扰孩子的成长 做好孩子成长路上的陪伴者】例如在幼儿园我们班有个这样的孩子 ， 平时父母 ， 姥姥都非常宠爱她 ， 一家人围着一个孩子转 ， 生怕吃不饱了 ， 穿不暖了 ， 被别的小朋友欺负了……
每天早餐都为孩子带一个鸡蛋来 ， 在家里不管有什么好吃的 ， 父母宁愿自己不吃 ， 首先都是给孩子吃 ， 逐渐孩子习惯于家庭中的地位 ， 把父母 ， 姥姥对自己的照顾和保护看成理所当然 。
在幼儿园 ， 总是欺负小朋友 ， 视老师不存在 ， 在他心里 ， 老师管不了我 ， 即使我创了祸 ， 妈妈也会来给我摆平 ， 因为很多次 ， 把别的小朋友弄伤了 ， 老师告诉了家长 ， 结果家长买了好多吃的来 ， 分给孩子 ， 每次都这样 ， 渐渐地孩子似乎都习惯了 。
可是 ， 有一次妈妈生病了 ， 躺在床上 ， 亲戚送来了很多好吃的 ， 孩子见到这些东西非常高兴 ， 说：我妈妈不吃吃这些东西 ， 这些东西都归我管 。
这时 ， 妈妈才意识到教育中的失误 。
忽视冷漠型 。这样的家长对孩子不闻不问 ， 大部分这样的家长是由于工作原因 ， 不经常在家 ， 有老人看孩子 ， 由于父母和孩子接触机会少 ， 彼此不了解 ， 容易产生“代沟^”和许多的分歧 。
这种环境下的孩子情绪不稳定 ， 富有攻击性 ， 对人冷酷 ， 自我控制力很差 。有些孩子自信心、探索性很差 ， 也有些孩子有较强的的自立精神和创造性 。
当孩子尝试着自己独立去完成一件事情的时候 ， 我们只要在旁边陪伴着、守护着 ， 然后看着他独立完成这件事情就足够了 。我们要做的事情就是在他探索的过程中 ， 帮他排除那些可能会遇到的危险 。当他在遇到挫折向我们求助的时候 ， 给予他必要的帮助和情感的支持 。
孩子会渴望独立的空间 ， 渴望可以伸展自己的手脚 ， 尝试自己的力量 ， 这是一个生命成长的必然规律 。如果我们做父母的 ， 不能意识到这一点 ， 无法放下“都是为了孩子好”那种密不透风的爱 ， 我们就会在不经意的时候打扰了孩子成长的步伐 。
让幼小的孩子独自探索 ， 是一件无比重要的事情：
例如：当一个正在蹒跚学步的孩子想去拿一个玩具?他真正需要的 ， 不仅是拿到那个玩具 ， 更是自己去完成拿玩具这件事情 ， 完成拿玩具这个过程 。
如果这个时候 ， 你出于“好心”主动帮孩子 ， 主动替孩子拿了玩具给他 。你很可能就打扰了孩子 ， 自己尝试独自完成这件事情 ， 探索这件事情的过程 。
很多人认为孩子的能力是专门培养的结果 ， 其实恰恰相反 。越是被培养的孩子 ， 他的个性 ， 他的能力发展就越是容易受到限制 。不限制就是培养 ， 一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的 ， 它并非意味着这个孩子未来活得更正确、更好 。也许恰恰相反 ， 由于没有童年探索的铺垫 ， 他的认知基础反而很薄 ， 在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活 。
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