16个整体认读音节有哪些，整体认读音节16个规则
小学拼音的16个整体认读音节有哪些？整体认读音节，就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住 。 整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音 。 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
16个整体认读音节是整体认读音节有16个，它们分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying；整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出 。
扩展资料：
声母指音节开头的辅音 。 例如lai这个音节，辅音l就是它的声母 。 声母一共有23个，它们分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 。
韵母是指一个音节中声母后面的部分 。 如音节dai的韵母是ai，音节 huang的韵母是uang 。 小学课本中的韵母有24个，它们分别是：6个单韵母：a、o、e、i 、u、ü；8个复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe 。
9个鼻韵母：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong；1个特殊韵母：er 。
求整体认读音节，全部16个zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying
整体认读音节 一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出 。 它又分为两类：平舌音、 翘舌音 。 平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r 。
扩展资料
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握 。 把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难 。
2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握 。 把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难 。
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节 。 如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê” 。
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的 。 把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则 。
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的 。 把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则 。
【16个整体认读音节有哪些，整体认读音节16个规则】参考资料：
16个整体认读音节是什么整体认读音节 一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊)，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出 。 有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying 。 它又分为两类:平舌音、 翘舌音 。 平舌音有3个:z、c、s; 翘舌音有4个:zh、ch、sh、r 。
16个整体认读音节整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用
拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出 。 整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、
shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住 。 整体认读音节一般
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