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进位加法怎么教，进位加法计算方法

小知识


进位加减法怎么教孩子视？ 进位加法的计算方法：

8+9=8+(2+7)=(8+2)+7=10+7=17 。
PS：具体方法为拆数凑+再加 。
进位加法 ， 数学运算的一种 ， 加法的一种 。 例如十进制时 ， 一位上的数相加过十 ， 则在此位上写相加得数的个位 ， 向下一位进十位上的数 。
数学运算的一种 ， 加法的一种 。 当两数相加时 ， 某一位的结果每大于等于10 ， 则需要向上一位计1 ， 这就是进位 。

如何教孩子加减法进位 20以内进位加法
方法一：“凑十法”（强调：看大数 ， 分小数 ， 凑成十 ， 加剩数 。 ） 8 + 5=8+2+3=13
方法二：“五五凑十”（当两个加数都大于且接近5时适用）
6 + 7 =5+5+1+2=13
方法三：“多加减补”
8 + 5 =XX
10 + 5 -2 =13
想：把8先看成10后与5相加 ， 再把多加的2减掉 。 这是“多加减补”的方法 ， 这里蕴涵假设的思想 。 也可以这样理解：8=10-2  ， 用10-2来替换原式中的8 ， 算式转换为10 -2+ 5 ， 再调整运算顺序为10+5-2 ， 这里蕴涵着替换的思想 。
小结：以上几种方法都有“凑整化简”的思想 ， 在做题时应结合每道题不同的特点来灵活选择 。
扩展资料：
当两数相加时 ， 某一位的结果每大于等于10 ， 则需要向上一位计1 ， 这就是进位 。 如：
48
+ 56
————
= 104
8+6=14>10 则向上一位（十位）进1
4+5再加上进位得来的1 ， 即4+5+1=10 也需向上一位（十位）进1
当运算中存在进位的加法称为“进位加法” 。
参考资料来源：

如何教孩子进位加法 学习进位加法和退位减法的前提是你需要掌握3个技能
第一个：十几就是十和几 第二个：凑十 第三个：破十
举个例子：8+9=？
根据凑十 ， 看到8想到2 ， 9可以分成2和7
8+2=10 10+7=17
怎么教5岁小孩十位进位加减法 1、要练习10以内的运算 ， 这是进位退位运算的基础 ， 10以内的运算清楚了就好办 ， 不然 ， 10以后的运算就会糊涂 。
2、要让孩子认识两位数数字的结构 ， 分辨“十位”和“个位” ， 例如“14” ， 包含一个“10” ， 一个“4” ， 特别是十位的“1” ， 要明白它是代表“10” ， 只有搞清楚了 ， 才能接受两位数的运算 。
3、两位数的运算 ， 适合将“横式”与“竖式”结合起来运算 ， 竖式的十位与个位的关系更明显一些 ， 不是给孩子讲这些“术语” ， 而是让孩子通过感性理解 。
算法
当两数相加时 ， 某一位的结果每大于等于10 ， 则需要向上一位计1 ， 这就是进位 。
48
+ 56
————
= 104
8+6=14>10 则向上一位（十位）进1
4+5再加上进位得来的1 ， 即4+5+1=10 也需向上一位（十位）进1
当运算中存在进位的加法称为“进位加法” 。

怎样教进位加减法 对于孩子学运算 ， 提醒注意两点：
其一 ， 学前儿童学计算 ， 在于启蒙 ， 主要是让孩子对计算有兴趣 ， 活化头脑 ， 发展思维 ， 不在于要学得多 ， 学得深 ， 所以 ， 不要追求运算的难度；
其二 ， 要根据孩子的可能与需要施教 ， 孩子们学数学是存在差异的 ， 如果孩子有可能、有需要学 ， 就应该施教 ， 若孩子有困难、有反感 ， 就不要强加于孩子 。

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