三年级语文电子书 小学语文颐和园的教案
如何发挥小学语文学科的学科育人优势？谢谢悟空问答的邀请 ， 我来说说我的教学建议 。
任何一种完整的语言体系 ， 都是由文字和语言组成 ， 汉语作为做最古老和最纯粹的民族语言 ， 它形成了我们独立的学科----语文 。
它是极具特色的 ， 我们可以通过以下的教育 ， 来发挥语文在小学的优势:
一 ， 象形字的学习
【三年级语文电子书 小学语文颐和园的教案】一年级 ， 小学生就开始学习少量的象形字了 ， 你可以通过字衍化的过程 ， 告诉他们这些文字的遗留与我国一直以来的和平息息相关 。
可以让他们明白和平的重要性 ， 引发小孩作为中国人的自豪感 ， 同时又进行了爱国教育 。
二 ， 应用题的学习
二年级开始学习应用题 ， 语文作为其他任何学科的表达嫁接 ， 让他们知道 ， 学好语文可以更好的理解题意 ， 让小学生明白语文的重要性 。
三 ， 汉语“歧义”般的表达方式
同样的一句话 ， 可能由于语气的不一样而表达的意思也不一样 ， 如:
这是你的笔！
这是你的笔？
也可能两个相反意思的词语更换 ， 而表达的意思一样 ， 如:
你战胜了我 ， 又如何？
你战败了我 ， 又如何？
可引发小学生的作文技巧 ， 说话技巧 。
四 ， 诗歌的赏析
在赏析诗歌时 ， 顺带谦虚道:“老师就是才学苏浅 ， 所以只能以文章和你们来表达诗中的意思 ， 不像某某诗人 ， 一首诗 ， 二十八个字 ， 就相当于写了一篇文章 。”
可引发小学生对诗歌的兴趣和探索文问的乐趣！
任何一个学生都是可造之材 ， 教学方法很重要 。
你的提问 ， 大有儒学家风范 ， 证明你是一位负责的老师 ， 这令我很是钦佩 ， 也是你学生之福 。
希望我的建议能对你的教学有帮助！
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