早教玩具品牌有哪些？教你如何给0-3岁宝宝挑选玩具
早教玩具品牌有哪些？教你如何给0-3岁宝宝挑选玩具
早教玩具品牌有哪些？有些父母对玩具的功能了解不多 ， 很容易出现选择的误区 。下面是早教学堂分享给您的内容和方法 ， 希望对您宝宝做早教有所帮助 。
玩具太简单 ， 玩法太单一 ， 宝宝可能没有成就感；如果玩具太难 ， 宝宝目前的能力还达不到 ， 也容易挫败 ， 失去兴趣 。因此 ， 选玩具 ， 还是按照宝宝的月龄来选 。
那么 ， 什么月龄该选什么玩具呢？这是很多父母的问题 ， 尤其是小月龄的宝宝的家长 ， 总是发愁“宝宝那么小到底该玩儿点啥玩具好呢”？
不用担心 ， 为大家整理了一份0~3岁宝宝如何挑选玩具的详细资料 ， 供爸爸妈妈们参考 。
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不同年龄的玩具选择
爸爸妈妈要知道 ， 每个孩子大脑的发展水平、年龄状况不一样 ， 专注力水平也不一样 ， 因此 ， 给孩子选择玩具体的时候 ， 也要根据孩子不同月龄的发育特点 ， 选择合适的玩具 。早教老师建议 ， 爸爸妈妈可以按下几个年龄阶段 ， 选出合适宝宝的玩具 ， 让娃越玩越聪明 。
宝宝出生~3个月：
这个阶段的宝宝 ， 他的听觉和视觉开始集中 ， 能很短时间注视彩色的玩具 ， 到3个月时 ， 还会挥动手臂触摸玩具 。
这时候 ， 父母可以为宝宝提供能发展视听感觉的玩具 ， 培养宝宝注意力和全身运动 。爸爸妈妈在平时逗引宝宝时 ， 可以用体积稍大、色泽鲜艳、光彩夺目或带有声音的玩具 。
比如：吹塑娃娃、彩色的塑料皮球、哗铃棒、带铃的环、捏响玩具、小镜子、塑料小动物等 。
【早教玩具品牌有哪些？教你如何给0-3岁宝宝挑选玩具】
早教玩具品牌有哪些？教你如何给0-3岁宝宝挑选玩具
宝宝 4~6个月：
这阶段的宝宝 ， 他的视线能活动的玩具和走动的人 ， 对声音有定向反应 ， 手的动作由没有目标和方向挥动到学会抓握悬挂的玩具 ， 两手会有意识地摆弄玩具 ， 翻身伸手够取玩具 。宝宝在整个清醒的时间都在看、听、抓握和伸手挥动 。
这时候 ， 父母可以为宝宝提供能抓在手里摇晃发出声响 ， 能活动或局部能动的色彩鲜艳有响声的硬塑玩具 。
例如：动物摇铃、环状摇铃、八音盒、旋转玩具、音乐不倒翁、音乐拉响的玩具、发条动力玩具等 。
宝宝7~9个月：
这阶段的宝宝已能独坐 ， 并学会爬行 ， 能手眼协调地用手抓握够取物品、摇晃和敲打玩具 。
这时候 ， 父母可以给宝宝提供响铃棒、积木块、娃娃、套碗、小鼓、小铃和小钢琴等玩具 。
同时 ， 妈妈在这个阶段 ， 为了训练婴儿爬行 ， 可以选择一些可以移动的玩具 ， 如塑料球、皮球和可以运动的玩具小汽车等 ， 吸引婴儿爬去追球或追车 。
宝宝10~12个月：
这阶段的宝宝已能熟练地爬行 ， 并会站立及学走路 。
这时候 ， 父母可以为宝宝提供一些机动带有响声的玩具 ， 以提高宝宝走路的兴趣及锻炼行走 。
如小推车、拖拉玩具、球类、动物和能开动的车 ， 还有可以选择训练小儿手指动作的玩具 ， 如小动物玩具、娃娃、布图书、积木、小套圈、杯、小蓝、各种插塑玩具等 。
宝宝1~2岁：
这阶段的宝宝体力与智力进一步发展 ， 喜欢模仿成人的生活和动作 ， 小儿学会走路以后 ， 活动范围加大 ， 模仿生活能力增强 。
这时候 ， 父母可以为宝宝提供的玩具更多 ， 如小筐、小铲、小家具、餐具、小水桶等可以玩沙、玩水的玩具 ， 整套的过家家玩具、仿制的水果、蔬菜、小电话等 。
同时 ， 还可以为宝宝提供一些拿着到户外去活动的玩具 ， 如开动的小汽车、大皮球等 。
宝宝 2~3岁：
这阶段的宝宝开始学习一些基本概念 ， 如大小、形状等 ， 手较前更加灵活 。
这时候 ， 父母可以为宝宝提供一些简单的拼插积木、简单的图形镶嵌软塑、有各种形状孔洞的纸盒、串珠、简易拼图 ， 可穿脱衣服、鞋子的娃娃 ， 交通、水利系列玩具等 。
这样 ， 可以帮助孩子学习识别颜色、形状等概念 ， 扩大知识范围 。同时 ， 妈妈还可以给孩子准备小三轮车 ， 锻炼孩子的协调动作能力 。
给宝宝挑选合适的玩具也是一门学问 ， 爸爸妈妈别小看这件事情 ， 一个适合宝宝的玩具不仅可以让孩子玩得开心 。
而且也能使孩子在玩的过程中成长 ， 得到智力开发和启蒙教育 ， 从而起到寓教于乐的目的 ， 让娃越玩越聪明 。
早教玩具品牌有哪些？教你如何给0-3岁宝宝挑选玩具
宝宝早教玩具的好处
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1、开发思维
促使孩子积极进行思维、想象等活动 ， 并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具 ， 孩子要构思 ， 要设想 ， 要为实现既定的目的而选择材料；
动手组装时 ， 既要动手 ， 又要动脑 。
幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难 ， 这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服 ， 并坚持完成任务 ， 因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质 。
2、丰富联想小世界
如医院的玩具 ， 娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想 ， 能促使幼儿开展创造性的角色游戏；
一些劳动工具的玩具 ， 可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动 。
有些玩具是专门用于进行思维训练的 ， 如各种棋类、各种智力玩具等 ， 可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力 ， 培养思维深度、灵活性和敏捷性
3、调动宝宝积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的 。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用 ， 符合幼儿的心理爱好和能力水平 。
可以满足他们活动的需要 ， 提高活动的积极性 。例如摇马玩具 ， 幼儿会自然地骑上 ， 前后摆动 ， 既满足他们活动的要求 ， 又使他们产生积极愉快的情绪 ， 因而久玩不厌 。
又如娃娃玩具 ， 可以引起幼儿做多种活动 ， 各年龄的孩子根据各自的生活经验 ， 用娃娃做游戏 ， 可以由简单到复杂 ， 变化多端 。
4、增进感性认识
玩具具有直观形象的特点 ， 幼儿可摸、拿、听、吹、看等 ， 有利于各种感官的训练 。
如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；
八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；
各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展 。
玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识 ， 而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象 ， 当幼儿未能广泛接触现实生活时 ， 他们是通过玩具来认识世界的 。
5、培养集体荣誉感
有些玩具是要求幼儿共同使用的 。如电话玩具 ， 要有通话的双方 ， 甚至还要有传呼员 ， 可以帮助孩子了解学习生活经验 ， 练习和同伴合作 。
又如长绳玩具 ， 本身便要求许多小朋友集体使用 ， 幼儿在跳长绳游戏中 ， 协调彼此的动作 ， 增强了集体观念 。
以上是早教玩具品牌有哪些？教你如何给0-3岁宝宝挑选玩具 ， 想给宝宝做早教的家长可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
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