儿童孤独症怎样治疗? 儿童自闭症(或称孤独症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍
自闭症的治疗:
1、高频音乐疗法
可以帮助自闭症患者调整身体状况 , 大大改进孤僻的生活状态 。 这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度 , 它的原理在于通过刺激听觉系统 , 达到刺激大脑的目的 。
2、心理疗法
自闭症本质上就是心理障碍疾病 , 因此心理治疗也很受重视 , 他们大多寄希望于这种疗法 , 期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根” , 但是因为心理治疗持续的时间很久 , 需要患者能持之以恒 。
3、药物疗法
实际上 , 在自闭症治疗过程中 , 像药物治疗是最为常见 , 且这样的疗法往往要持续很长的过程 。 从更深的层面来说 , 药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰 , 可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响 , 因此需要遵循专业医生的建议 。
4、饮食疗法
科学研究发现 , 奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用 , 影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度 , 因而造成脑子反应缓慢 。
孤独症患者怎么治疗? 治疗
孤独症的治疗以教育干预为主、补充剂/药物治疗为辅 。
因孤独症患者存在多方面的发育障碍及情绪行为异常 , 医生会根据患者的具体情况 , 采用教育干预、行为矫
正、药物/补充剂治疗等相结合的综合干预措施 。 早期长程:对患儿应当早期诊断、早期干预、长期治疗 , 其中强调每日干预 。 对于可疑的患儿也应当及早
进行教育干预 。
科学系统:医生、老师和家庭可使用明确有效的方法 , 对患儿进行系统的教育干预 , 这里面既包括针对孤
独症核心症状的干预训练 , 也包括促进患儿身体发育、防治疾病、减少滋扰行为、提高智能、促进生活自
理能力和社会适应能力等方面的训练 。
个体训练:针对儿童孤独症患儿在症状、智力、行为等方面的问题 , 医生和老师在评估的基础上开展有计
划的个体训练 。 对于重度患儿 , 早期训练时的师生比例应当为1:1 。 小组训练时也应当根据患儿发育水平
和行为特征进行分组 。
家庭参与:医生和老师应当给予患儿家庭全方位的支持和教育 , 以提高家庭参与程度 , 医生还会帮助家庭
评估教育干预的适当性和可行性 , 并指导家庭选择科学的训练方法 。 家庭经济状况、父母心态、环境和社
会支持 , 均会影响患儿的预后 。 父母要接受事实 , 妥善处理患儿教育干预与生活、工作的关系 。
怎样治好孤独症? 孤独症是发生在婴儿时期的一种特殊的精神障碍 , 又称婴儿孤独症 。 1943年最早由Kanner以“情感接触中孤独性障碍”为题报告了本征 。 过去曾经认为 , 其病因可能与社会心理因素有关 , 但现在的研究认为 , 孤独症并不是缺乏温暖的教养环境所造成的 , 而是遗传基因、脑部疾病或创伤及其他生理原因造成的 。 其临床症状为:在乳儿期就极为孤独 , 不愿与人接触 , 患者成长过程中少言寡语 , 言语交往能力差 , 固执任性 , 墨守成规 , 反对做任何改变 。 对玩具等某些物体 , 过分依恋 , 不能分离 。 另外情绪不稳 , 对刺激反应过度或不足 。 诊断主要依据上述典型临床症状 。
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