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学习知识|动物怎么写，写动物要从几个方面写( 四 )

小知识


有了仔细观察的基础， 作文时就有话可写了 。 教师指导时要注意以下几点：

一、是恰当描写， 用丰富的语言写出这种动物的有关动作和神态 。 比如《翠鸟》一文中翠鸟捕鱼是这样写的：翠鸟蹬开苇秆， 像箭一样飞过去， 叼起小鱼， 贴着水面往远处飞走了 。 只有苇秆还在摇晃， 水波还在荡漾 。 这段传神的文字， 充分表现了翠鸟动作的迅速、敏捷 。

二、是动静搭配 。 对动物大小、形状、毛色的描写属于动态描写 。 如果仅仅写动物的静态， 就显得刻板、单调、缺少生趣 。 如果光写动态， 交代不完整， 读者了解就不充分 。 《翠鸟》一文重点介绍翠鸟的外形和活动这两个方面的特点， 动静搭配， 描写具体， 使人如见其貌， 如闻其声 。

三、是展开联想 。 没有联想， 句子就显得干巴巴的， 没味道 。 比如写翠鸟的羽毛， 如果写成：“它头上的羽毛是橄榄色的， 背上的羽毛是浅绿色的， 腹部的羽毛是赤褐色的”， 就比原文大为逊色 。 当然， 教师要强调联想不是凭空瞎想
平时要善于学习

指导学生写好一种动物， 还要使学生懂得仅仅要靠观察和作文基本功还不够， 学习有关知识也很重要 。 可以向别人请教， 也可以广泛阅读， 搜集有关资料 。
怎么写动物的？ 1、animal
读音：英 ['?n?ml] 美 ['?n?ml]
n. 动物；牲畜
adj. 动物的；野兽的
This small animal has a pair of brown eyes.
这只小动物有一双棕色的眼睛 。
2、creature　 
读音：英 ['kri?t??(r)] 美 ['kri?t??r]
n. 生物；动物；人
Pandas are precious creatures.
熊猫是珍贵的动物 。
扩展资料：
反义词
1、human
读音：英 ['hju?m?n]  美 ['hju?m?n]
adj. 人的；人类的；有人性的；人本性的
n. 人；人类
It is beyond the confines of human knowledge.
这超出了人类的知识范围 。
2、plant
读音：英 [plɑ?nt]  美 [pl?nt]
n. 植物；工厂；设备；设施
v. 种植；设立；建立；安插；栽赃
All plants need water and light.
所有的植物都需要水和阳光 。

描述动物怎样写？ 动物的物字是左右结构， 左边一个牛字， 右边一个勿字 。
物
wù
笔画数：8；
部首：牜；
人以外的具体的东西：事物 。 生物 。 物体 。 货物 。 礼物 。 文物 。 物价 。 物质 。 地大物博 。 物极必反 。
内容， 实质：言之有物 。
指自己以外的人或跟自己相对的环境：物议（群众的批评） 。 待人接物 。 物望所归（众望所归） 。
物,万物也 。 牛为大物,天地之数起于牵牛,故从牛 。 ——《说文》
物以群分 。 ——《礼记·乐记》
四时之散精为物 。 ——《淮南子·天文》
物也者,大共名也 。 ——《荀子·正名》
九曰物贡 。 ——《周礼·太宰》
又如:物品(各种财货、物件);物母(万物的本源);物曲(物的性能);物如(事物的本源);物序(事物的规律);物祖(万物之祖);物际(事物的界限);物恺(愿各物安乐);物灵(万物之灵);物用(百物器用)
物件,东西〖article;thing〗
庞然大物 。 ——唐·柳宗元《三戒》
润物细无声 。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》
一物无所持 。 ——明·魏禧《大铁椎传》
夺其物 。
动物的他怎么写 怎么写好动物作文呢？

描写动物是小学语文必须掌握的一种写作技巧， 那么我们该如何把动物写的生动活泼呢？一起来看看吧 。

1、写好一篇小动物的作文， 首先选择自己熟悉的小动物 。
2、认真观察， 并且长期持续的观察， 只有这样才能了解它的生活习性， 才能抓住小动物的特点 。

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