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学习知识|札记怎么写，札记的形式( 四 )

小知识


（四）评论式 。 主要是对读物中的人物、事件加以评论 ， 以肯定其思想艺术价值如何 。 可分为书名、主要内容、评论意见 。
（五）心得式 。 为了记下自己感受最深的内容 ， 记下读了什么书 ， 书中哪些内容自己教育最深 ， 联系实际写出自己的感受 。 即随感 。
（六）存疑式 。 主要是记录读书中遇到的疑难问题 ， 边读边记 ， 以后再分别进行询问请教 ， 达到弄懂的目的 。
（七）简缩式 。 为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后 ， 可抓住主要内容 ， 把它缩写成短文 。
参考资料来源：

如何写教学札记? 札记

拼音：
zhá jì
词义：
读书时摘记的要点和心得体会及见闻的单篇文章 。 汇集多篇成书 ， 乃称“札记” 。
基本解释
[reading notes] 读书时摘记的要点以及所写的心得
详细解释
1. 读书时摘记的要点、心得或随笔记事等文字 。 古称小木简为札 ， 条记于札 ， 故称 。
章炳麟 《国故论衡·文学总略》：“是故绳线联贯谓之经 ， 簿书记事谓之专 ， 比竹成册谓之仑 ， 各从其质以为之名 ， 亦犹古言‘方策’ ， 汉言‘尺牍’ ， 今言‘札记’矣 。 ”如： 清 姜宸英 有《湛园札记》、 卢文弨 有《锺山札记》等 。
2. 指记录读书时的心得 ， 体会 。
清王筠 《菉友肊说》：“或学而有得 ， 或思而有得 ， 辄札记之 。 ”
概述

札记
包括：教学札记 读书札记 心情札记 家访札记
经济生活札记 廿二史札记,凡是用于生活,工作,学习,事务方面的材料都叫札记 。
胡适关于他的札记 ， 他是这么说的：一九一三年十月至一九一七年回到上海 ， 有【札记】十五卷 。 这些札记本来只是预备给兄弟朋友们看的 ， 其实最初只是为自己记忆的帮助的 ， 后来因为我的好朋友许怡荪要看 ， 我记完了一册就寄给他看 ， 请他带我收存 。 到了最后的三年 ， 我自己的文学主张、思想演变都写成札记 ， 用作一种“自言自语的思想草稿” 。 我自己发现这种思想草稿很有益处 ， 就不肯寄给怡荪 ， 留作我自己省察的参考 。
杂记
包括：
（1）山川、景物、人事杂记 。 描写山川、景物和人事的 ， 如《小石潭记》、《登泰山记》 。
（2）笔记文 。 以记事为主 ， 它的特点是篇幅短小 ， 长的千字左右；内容丰富 ， 有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门 。 《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体 。
读书札记写作方式

读书札记就是读书笔记 ， 是指人们在阅读书籍或文章时 ， 遇到值得记录的东西和自己的心得、体会 ， 随时随地把它写下来的一种文体 。 古人有条著名的读书治学经验 ， 叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到 。 这“手到”就是读书笔记 。 读完一篇文章或一本书后 ， 应根据不同情况 ， 写好读书笔记 。 常用的形式有：
（一）提纲式 。
以记住书的主要内容为目的 。 通过编写内容提纲 ， 明确主要和次要的内容 。
（二）摘录式 。
主要是为了积累词汇、句子 。 可以摘录优美的词语 ， 精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用 。
（三）仿写式 。

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