如何学写对联 写对联要字数相等，内容相关 。 上下联之间内容要相关，起到相反相成或相辅相成的效果 。
对联要得意境搭调，要和上联有关系 。 对联平仄问题不是绝对的，在许多情况下可以变通 。 如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等，可以视具体情况而定 。
如何写对联? 对联 雅称「楹联」，俗称对子 。 它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式 。 可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝 。
【分类】
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等 。
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字 。 对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等 。 但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：
【格式】
一、要字数相等，断句一致 。 除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少 。
二、要平仄相合，音调和谐 。 传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声 。
三、要词性相对，位置相同 。 一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上 。
四、要内容相关，上下衔接 。 上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆 。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒 。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心 。 好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用 。
其实对联要注意的就是格式,至于内容则是作者自己的创造了
积累
古时曾有人在家门口贴了一副与众不同的对联：
上联：二二三三四四五
下联： 六六七七八八九
横批是：二四七三
这是一副特殊的对联，它是由数字组成的， 而且是一副隐字联，上联缺“一”、下联少 “十”，利用数字谐音连起来是“缺衣少食”，而横批则是：“儿（ 2）死（4）妻（7）散（3）” 。
原来这户人家在利用数字对联向人 们诉说社会的黑暗呢!
再欣赏两副巧妙的数字对联 。 其一，“洛水元龟初献瑞，阴数九，阳数九，九九八十一数，数通乎道，道合元始天尊，一诚有感；岐山丹凤两呈祥，雄鸣六，雌鸣六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，万寿无疆 。 ”这是明世庙斋醮对联，是袁炜所撰（见明·沈德符《万历野获编》） 。 世庙斋醮对联又一本云：“揲灵蓍之草以成文，天数五，地数五，五五二十五数，数生于道，道合元始天尊，尊无二上；截嶰竹之筒以协律，阳声六，阴声六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，帝统万年 。 ”此联词句与前联大同小异，据传是夏言手笔 。 ⑵
清朝乾隆五十五年（1790）八月，高宗八旬万寿，经坛中有一长联最为壮丽，脍炙人口久，相传为尚书彭元瑞所撰 。 联云：“龙飞五十有五年，庆一时五数合天，五数合地，五事修，五福备，五世同堂，五色斑烂辉彩服；鹤算八旬逢八月，祝万寿八千为春，八千为秋，八元进，八恺登，八音从律，八风缥缈奏丹墀 。 ”
最后再说一则有趣的以数字联取胜的故事 。 相传明朝时，有个穷秀才颇有才学 。 但因当时科举场上徇私舞弊之风盛行，他屡试不中 。 过了一年，又到开科考试了，他听说主考官廉洁奉公，任人唯贤，于是打点行装，赴京城再次应举 。 路途遥远，秀才虽然日夜兼程赶路，可当他到达京城时，考试已经结束 。 秀才好说歹说，终于感动了主考大人，准他补考 。 主考官出的题目，是要求他用一至十这十个数字作一联 。 秀才听后，暗想，我就把自己一路颠簸和误考的原因说一说，以求得主考大人的谅解，便脱口说道：“一叶孤舟，坐了二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟 。 ”主考官暗暗称奇：“此生才学，确实不浅！”接着，他又要求秀才从十至一作一联 。 秀才想把这些年自己读书、应考的苦衷表一表，便朗声说：“十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中 。 ”主考官听罢，连连称妙 。 又出联求对，秀才皆能对答如流 。 这一年解元的桂冠，就这样被这位穷秀才夺走了 。
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