第二种因为学习方法不好 ， 没掌握好学习数学的方法
在学习的时候 ， 虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了 ， 可并没有及时应用 ， 其中的解题方法得不到及时的巩固 ， 这样时间一长就会发现 ， 之前靠短时记忆的内容竟然都忘了 ， 或者基础的题型稍加变型就不会做了 。
第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同 ， 思维习惯也各有所长 ， 有些同学比较偏向形象和感性思维 ， 对于数学的数字和逻辑思维相对较弱 。 这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题 ， 但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力 。
综上所述 ， 前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的 。 现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的 ， 所以大部分同学只要采用有效的方法 ， 都是可以达标的 。 第三种情况因人而异 ， 想要短期提高会有一定难度 ， 目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内 ， 如果同学对基础的知识和理解达标了 ， 拿一个满意的分数还是不难的 ， 再经过有针对性的目标训练 ， 将可以逐渐提升这项能力 。
针对上述问题 ， 给出具体的解决办法
对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学 ， 切忌盲目的补习或做题 ， 建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律 。 现在很多同学都很聪明 ， 接受新知识很快 ， 看一下自我感觉都会了 ， 但实际上不进行练习的话 ， 以后考试很有可能会出现漏洞 。 对于学习来说 ， 有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的 ， 必须要通过实际的动手才能真正的掌握 ， 每周给20道典型题 ， 负担也不是很大 ， 但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处 。
对于第二种学习方法不好的同学 ， 可以做一些练习 。 因为多数题目后面都会有老师的解析 ， 对于稍难一点的题可以请教老师或者同学 。 如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题 ， 马上讲解 ， 对知识的理解和加深是非常有帮助的 。
至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力 ， 引导孩子养成良好的学习习惯 。
数学成绩差怎么办？ 1、数学是所有学科中最简单的 。 完全可以自学 。 所以 ， 即便你数学不好 ， 也要保持信心 ， 因为这个学科很简单 。
2、数学的基础是很重要的 。 所有的数学知识都是一环跟着一环的 ， 如果你前面基础学的不扎实 ， 后面再学新知识就很费力 。 反之 ， 如果你基础学得好 ， 后面的知识 ， 完全可以自学成才 。 所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要 ， 一定不能漏 。
3、学数学的方法也很简单 ， 就是先读概念 ， 理解概念 ， 然后看例题 ， 读懂 ， 弄明白 。 从一开始的知识一点一点的读 ， 不要漏 ， 不要急 。 读懂了 ， 理解了概念之后 ， 就要多做题了 。 做题是为了加深概念 ， 加深理解 ， 当你对概念和理论倒背如流 ， 做题一看题目就知道答案的地步就算过关了 。
如果你做题还要想一想 ， 说明你做题少了 。 继续多做题吧 。 有时候你会做题 ， 不代表你就能做题 ， 因为考试是有时间 的 ， 如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了 。 要做题做到 ， 不仅要能得到答案还要快速得到答案 。 速度也很重要 。
4、数学是可以通过努力考满分的 。 不要着急 ， 多做题 ， 做得多了 ， 自然就能考满分 。 数学最讲信用 ， 你的努力不会白费 ， 就看你努力不努力了 。
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