在德国养花的目的

1.德国人养花的风俗,泰国人和象的风俗,威尼斯的小艇和非洲人与彩色德国人养花的特点 , 自己的花是给别人看的.
泰国是产象大国 , 一向被称为“象之国” 。 在泰国的密林间 , 经常有象群出没 。 泰国人与象关系密切 , 相处和谐 。 大象受到人们的尊重和关爱 , 而象也给人们多种帮助 , 尤其是在重体力劳动方面 。
在泰国 , 白象被视为象征国运昌盛的国宝 。 泰国政府规定 , 白象是王室财产 , 任何人发现白象 , 必须献给王室(可获报酬) 。 白象生活在皇宫中 , 被当作神兽 , 受到极佳的待遇 。 公元15世纪时 , 暹缅两国曾为两头白象而发生战争 , 白象的重要性可见一斑 。
泰国民间有一种传说 , 认为人从象腹下穿过可走好运;孕妇走过象腹 , 会生产顺利 。 因而 , 有人专门将饲养的象带到街上 , 供人们穿过象腹 , 以获取收入 。
在泰国素辇府 , 每年11月下旬举行富有特色的传统宗教节日——象节 。 节日活动由检阅战象开始 。 人们给挑选出来的最美丽最威风最矫健的大象披上盖布、彩带 , 挂上小铃铛 , 然后装扮一新的大象 , 傲然阔步行进在会场上 。 最后是表演节目 。 有“跑象拾物”:在跑道每隔10米处放一些小物件 , 如香蕉、瓶子、火柴盒等 , 最远处放一面小旗 。 参赛的象在起点站好 , 一声令下 , 个个向前奔跑 , 用长鼻子将小物件一个一个依次检回到起点 , 最后先将小旗捡回的就是优胜者;“象步跨入”:自告奋勇者成排卧在草地上 , 中间留一定距离 , 象要从一个一个人的身上跨过去 , 而卧地者则安然无损;“大象足球赛”:开场后 , 大象在驯象师的指挥下 , 用脚和鼻子截球、传球 , 动作灵活有趣 , 常常引起观众的热烈掌声和笑声;“人象拔河赛”:一只块头最大的象可和多达百名的人进行拔河比赛 。 还有一个节目是古代象阵表演 。
在泰国北部南邦以北大约54公里的邦拉村 , 有一座世界上独一无二的驯象学校 。 “学生”是从幼龄开始 , 4-5岁的小象入学接受训练 , 大约10岁左右“毕业” , 开始终生的艰苦劳作 。 16—42岁年龄段是最有工作能力的年富力强时期 , 到60岁“退休” , 有的象可活到100岁 。
象校“学生”从开始就有两个终生陪伴的驯象师:脖上驯象师和脚旁驯象师 。 学习生活第一阶段 , 是让小象认识驯象师 , 熟悉他们发出的各种号令、指挥动作 。 先驯练走(循迹前进)、停、抬前腿、跪前腿、起立、四脚放平、卧倒 , 教它们帮助脖上驯象师上下 。 经过一段驯练和一起生活 , “学生”们熟悉了驯象师的声音、命令指挥动作及他们的身体气味后 , 如果有陌生人去牵时 , 它们就会大声吼叫 , 不跟生人走 。 接着是“捡拾物品课”、“方向课” 。 前者是驯练“学生”用鼻子拾取物品 , 后者是驯练它们按脖上驯象师的指挥 , 找准各种不同的方向及转身 。
最主要的课程是劳动技能驯练 , 包括拖拉和搬运木材 。 驯象师首先将钢链的一端系在象身上的勒具上 , 另一端系在一截树段上 , 让它们拖着走 。 接下来是驯练象用鼻子和牙搬运和码放木材 。 与此同时 , 还驯练它们脚下躲避的工夫 , 以防万一树段从堆上滚下时被打伤 。
最后的课程最轻松 , “学生”们不干活 , 只听“音乐” , 就是驯象师敲打物件 , 拨弄弦子 , 用各种声音刺激它们敏锐的耳鼓 。 还让它们熟悉汽车以及森林交通工具的声音 , 目的是使在寂静山林中生活惯了的象 , 听到各种声音时不致受惊吓 。
“学员”的来源 , 一是驯养象生的小象 , 二是捕捉野象 。 每年旱季末 , 开始捕捉野象 。 这也要借助驯象 。 象夫骑驯象到野象经常出没的地方 , 缓缓地走着 , 野象把驯象当成领袖 , 跟着走进早已设好的栅门 , 当聪明的野象发觉“上当”要退回来时 , 为时已晚 , 结果被逼到院子里 。 捕到的野象经过挑选 , 将不合格的放回山林 , 将合格的小象圈养几年 , 去掉野性 , 变得温顺后 , 就可教它们工作了 。

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