有多动症的孩子怎么办？ 儿童多动症是儿童多动综合复征的简称， 即轻微脑功能障碍综合征， 是一种较常见的儿童时期神百经发育障碍性疾病， 中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症度， 又称为注意力缺陷多动症
儿童多动症治疗：
一， 多陪孩子玩 。 多动症的孩子虽然看似贪玩， 但实际上那不算是玩 。 因为多动症的孩子不会认真的去完成一件事， 甚至连三分钟的热度都没有 。 所以家长首先就是要多陪孩子玩他喜欢玩的游戏， 先把孩子对事物的专注力培养起来， 多动症的情况也自然会得到改善 。
二， 饮食调理 。 对于多动症的儿童来说， 家长还要注重饮食调理才行 。 但是在调理之前， 最好先带孩子做一次微量元素测试， 检查出孩子是哪种微量元素失衡， 然后对症去调理 。 但大部分多动症儿童的铅元素都处于超标的状态， 而锌元素都比较缺失 。 所以家长要少给孩子吃粉丝类含铅量高的食物， 多吃菠菜， 猪血等可以补锌的食物 。
三， 医学治疗 。 多动症是一种病， 因此家长还要尽快带孩子采取医学治疗 。 临床上主要是通过药物来治疗多动症， 比如说多动宁， 这就是一种专门治疗多动症的中成药 。 还有地牡宁神口服液， 小儿智力糖浆， 也可以用于治疗多动症 。
孩子多动怎么办 1、让“爱动”的孩子多运动， 释放精力 。 既然孩子喜欢动， 那就从“动”开始 。 好动的孩子相对其他孩子往往更加精力旺盛， 爸爸妈妈不妨多给孩子一些运动的机会 。 比如， 低龄孩子开始对各种球类表现出明显的热情， 爸爸妈妈不妨多陪孩子玩玩球， 可多去室外踢球， 也可在家里拿孩子的洗澡盆当“篮筐”， 教孩子将球投到“篮筐”里 。 而大龄孩子就可以进行如平衡木、蹦床、打网球等， 让其释放精力和能量， 同时发挥其精力充沛的特点， 在此基础上， 不断增加难度， 让他适应规则、条件 。
2、了解“爱动”孩子背后的原因， 多陪伴 。 孩子行为背后永远会跟着认知、情绪等原因， 当我们发现孩子一刻不得闲时， 不妨多观察一下他行为背后的原因， 比如是不是想通过这种方法吸引我们注意， 或是哪里不舒服， 需要表达什么 。 比如， 我们正在看杂志、手机， 孩子在玩积木， 可玩了一会， 他就会爬到高处 。 可如果我们陪他一起玩积木， 他一定不会爬到高处 。 这就是在提醒我们， 我们需要把自己的事情放在孩子休息时再做， 增加陪伴孩子的时间 。 我们要陪伴他， 一起改变， 而不是监督或督促 。
3、引导“爱动”孩子多做喜欢的事， “少动” 。 让孩子做喜欢的事有助他们安静下来， 平日里爸爸妈妈可多陪孩子做些他喜欢的事 。 通过其他的方式， 让他们“少动” 。 例如， 孩子喜欢“手工”， 就可以在“板凳”中创造：坐下来做 。 如折纸， 或者游戏， 从这里开始， 运动 。 主要是让他动手， 而不是动屁股和腿脚 。
4、帮“爱动”的孩子走进集体， 认识规则 。 一般情况下， “爱动”的孩子， 思维都很活跃， 智商都很高 。 所以家长对他们， 一定要有耐心， 用激励、诱导、信任和理解， 来慢慢影响他、训练他、培养他， 改变他的认知， 帮他认识规则， 让他意识到自己在做什么， 并注意场合， 学会约束自己 。 可以将孩子融入集体来“规范”孩子的行为， 在集体中， 他会感受到更多的尊严和敬重 。
5、给“爱动”孩子更多的爱， 重视他
爸爸妈妈如果发现孩子只在家里活泼好动， 在其它场合中没有出现这样的行为， 就不用担心宝宝患有“多动症”， 这样的孩子只是天性活泼而已 。 事实上， 许多被认为患有“多动症”的宝宝， 真正确诊的少之又少 。 对于“爱动”孩子， 切不可轻易给他们戴“多动症”的帽子， 而要给予更多关注， 要接纳孩子的特性， 学会肯定孩子 。 让他明白， 他是独一无二的， 他是很重要的， 父母是非常重视他、给予他重大期望的 。 然后， 循序渐进地增加他们的注意力， 慢慢教会他们释放和控制自己， 让他去完成任务和承担责任， 给予表扬 。
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