学习知识|怎样写周记,50字短篇周记


怎么写周记 内容来自用户:三一素材
周记是每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华 。 下面,小编为大家分享周记的写法,希望对大家有所帮助!▲ 一、选择有意义的内容 有意义的事情,不一定非得意义重大、思想崇高,自己的生活琐事,只要能写出切身体验和感悟,也是值得一写的 。 ▲ 二、用恰当的形式表达 由于周记的内容不限,其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样 。 不同的内容应该用不同的形式去表达 。 为便于学生掌握不同周记内容的写法,我着重从周记的题材上对学生进行指导 。 (一)记人记事 写人要把人物写丰满,着重表现人物的个性特征 。 写人物的方法有很多,我给学生强调了两点 。 一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物,把人物写具体 。 二是捕捉生活中的细节把人物写生动 。 此外,还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等 。 (二)生活感悟 写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来,这不仅要观察生活还要善于思考 。 (三)读书体会 写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果 。 写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面,千万不能抄原文代替自己的感想 。 我从以下方面进行指导 。 首先要读懂原文,确定引发感想的“点” 。 所谓“点”便便是我们感受深刻的地方,可以是文章的主要内容,也可以是文中的某个情节或者某句话 。 其次,找到“点”后要会联想,联想到身边的事情,进而再去思考 。 联想和思考是写好读后感的关键所在 。
怎样写周记(要范文) 在写周记的时候一周当中哪一天发生的事情较为有意义,就要着重写这一天,若是哪一天没发生值得记录的事情,那么这一天就可以略写,要详略得当,条理清晰的叙述 。

正文:

开学的第五周,我们迎来了国庆节 。 在这个假期,爸爸妈妈带我去了很多地方游玩 。
10月3日我们去了湘阴青山岛,我们在岛上骑了自行车,还去了沙滩,吃了大闸蟹,味道非常鲜美 。 我们晚上还去了靖港古镇,那里有很多小商店,还有湖南特色小吃,比如刮凉粉、白粒丸等等 。
10月4日,我们和妞妞姐姐一家一起驾车去了郴州 。 第一站我们来到了飞天山的后山放风筝,飞天山的风景非常优美 。
10月5日的上午我们去了苏仙岭爬山,我们大家都爬得气喘吁吁,那里的空气非常清新怡人,风景秀丽 。
10月6日我们去了东江湖,我们先坐了大巴车,到了码头,我们坐了轮船过江,东江的水非常清澈,可以看到水下的石头和水草 。 我们去了一个湖中小岛上的溶洞,里面有形状各异的石头,非常神奇 。
【学习知识|怎样写周记,50字短篇周记】我们还看到了雾漫小东江的奇特景观,山、水、薄雾融合在一起,远处的山峰若隐若现,像仙境一样美丽!然后,我们还去了龙景峡谷瀑布,瀑布非常的高,特别壮观!
这个假期我过得非常开心!

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周记是每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华 。 下面,小编为大家分享周记的写法,希望对大家有所帮助!▲ 一、选择有意义的内容 有意义的事情,不一定非得意义重大、思想崇高,自己的生活琐事,只要能写出切身体验和感悟,也是值得一写的 。 ▲ 二、用恰当的形式表达 由于周记的内容不限,其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样 。 不同的内容应该用不同的形式去表达 。 为便于学生掌握不同周记内容的写法,我着重从周记的题材上对学生进行指导 。 (一)记人记事 写人要把人物写丰满,着重表现人物的个性特征 。 写人物的方法有很多,我给学生强调了两点 。 一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物,把人物写具体 。 二是捕捉生活中的细节把人物写生动 。 此外,还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等 。 (二)生活感悟 写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来,这不仅要观察生活还要善于思考 。 (三)读书体会 写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果 。 写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面,千万不能抄原文代替自己的感想 。 我从以下方面进行指导 。 首先要读懂原文,确定引发感想的“点” 。 所谓“点”便便是我们感受深刻的地方,可以是文章的主要内容,也可以是文中的某个情节或者某句话 。 其次,找到“点”后要会联想,联想到身边的事情,进而再去思考 。 联想和思考是写好读后感的关键所在 。

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