草书：《十七帖》《初月帖》等 。 3.“初唐四家”是指哪四位书家？初唐四家指唐朝初年四位著名书法家， 他们是欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷 。
4.颜真卿行书作品的风格特征是什么？颜真卿的行书代表作品有《祭侄文稿》《告伯父稿》《争座位稿》， 被称为“鲁公三稿” 。 其书初从二王出， 且能自出新意 。
其书风浪漫而沉雄， 用笔多以中锋， 圆润遒劲， 有篆籀笔意， 变二王的“折钗股''之爽利为“屋漏痕”之毛涩 。 结体真、行、草书相互夹杂， 点画多变， 结字大小参差， 用墨枯润相间 。
5.什么叫“颜筋柳骨”？“颜筋柳骨”是对颜真卿和柳公权书法风格特征的一种评价， 意思是颜真卿的书法肉丰骨少， 以筋取胜， 柳公权的书法骨多肉少， 以骨取胜 。 以上是我读书笔记上的部分内容， 你可以参考一下， 你也可以把读到或听到的知识写下了， 这样在需要时就能派上用场啦 。
5.普通话画的手抄报写什么字二十一世纪， 不仅是岁月的更替， 也是新旧观念的更新 。
它需要大批具有创新能力的人才， 更需要国家语言文字的统一和规范 。 因为我们所处的时代， 是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代 。
说普通话， 用规范字， 是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质， 营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程 。 %D%A 二十一世纪， 每一天都是新的， 每一天都面临新的机遇和新的挑战 。
尤其在今天， 我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体 。 在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中， 都离不开讲普通话和运用规范字 。
因此， 推广普通话， 运用规范字， 已成为教育教学和社会经济发展的当务之急， 也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务 。 %D%A 一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径%D%A 《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话 。 ”
作为承担着培养祖国接班人重任的学校， 校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所 。 教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者 。
使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径 。 %D%A 1.推广普通话， 教育先行%D%A 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字 。 ”
作为二十一世纪的教师， 更需要具备说普通话和书写规范字的能力， 只熟悉某一门学科的单一型的教师， 已不能胜任新的教学要求和时代发展 。 作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学， 已走在了推广普通话的前例 。
他们不仅承担着培养航天后代的教学重任， 也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动 。 该校自一九九六年以来， 学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程 。
对广大师生提出了严格要求：“进入校园， 一律讲普通话” 。 并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语 。
在教学过程中， 也严禁任何学科的教师用四川话授课 。 几年来， 经过抽查， 该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的， 也没有一位教师因此而受到处分的 。
%D%A 2.推广普通话， 领导带头%D%A 学校的干部， 是教育教学工作的领头羊， 为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯， 成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起， 从自身做起， 以身作则、带头示范 。 学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；中干与教师交谈、布置工作时， 也必需使用普通话， 否则对方可以不予理会和回答 。
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