1.养花对人有什么好处在家里养花的好处：
1.在家里养点花卉不仅增添生活情趣 使生命更富生机 ， 还稗益身心健康 ， 陶冶高尚情操 ， 激发对生活的情感 。
【养花培训人的什么作用】以花会友 ， 其乐融融 。
赏花节气一一春赏花、夏赏香 ， 秋赏果、冬赏青 。
赏花品位一一茗赏为上 ， 谈赏为次 ， 酒赏为下 。
赏花标准一一色、香、姿、韵 。
2.室内种点花草能改善居住环境 ， 实施绿色环保 。
(1)绿色植物能吸收二氧化碳 ， 释放氧气 。 每平方米绿色植物每天吸收二氧化碳90g ， 释放氧气60g 。
(2)养花的好处之一吸收有害气体
花卉能吸收甲醛一一虎尾兰、鸭跖草、常春藤、吊兰、芦荟 。
吸收苯的花卉一一常春藤、菊花、铁树 。
吸收氯气的花一一米兰、菊花、月季、假摈榔、蒲葵 。
(3)鲜花挥发油的杀菌作用
茉莉花、丁香花的芬芳香气 ， 5分钟可杀死原生菌 。
2.种植花草可以培养人的哪些品质以前 ， 花鸟市场中以老年人为多 ， 而现在 ， 爱与花卉相处的不仅是年老的 ， 许多年轻人也加入此行列 。
如此看来 ， 在快节奏的现代生活中 ， 花卉对人的心身健康起了一定作用 。 近几年来人们对花卉的消费比例逐步上升 。
这说明 ， 随着精神文明建设 ， 人们用花来陶冶情操 ， 修身养性日趋普遍 。 人们总是需要在生活中添加一些清新 ， 几分自然 。
走亲访友 ， 人们会选择不同的花卉作为礼物 ， 不同的花有不同的含义 ， 为适合不同需 要 ， 当因人而异 。 在古代 ， 人们对花卉的寓意就有研究 ， 古人把松 ， 竹 ， 梅喻为“岁寒三友” ， 梅 ， 竹 ， 兰 ， 菊 ， 喻为“四君子” ， 牡丹 ， 海棠 ， 玉兰相配 ， 喻意玉堂富贵 。
唐代诗圣李白有“清水出芙蓉 ， 天然去雕饰”的诗句 ， 后人也常用“出水芙蓉”来比喻纯洁美貌 的少女 。 宋代文学家周敦颐爱莲成癖 ， 写《受莲说》 ， 称赞莲花“出 污泥而不染 ， 蕖清涟而不妖” 。
历代的文人雅士们还编制了十二个月 的“花历” 。 不仅在中国 ， 世界上许多国家也把各种花卉“人格化” ， 有其各自的花语 ， 总之 ， 古今中外 ， 爱花之心 ， 人皆有之 。
并且种植一些花草树木 ， 能给人心理带来益处 。 养花可以提高注意能力 。
注意能力是指个体心理活动对一定对象的指向和集中的能力 。 注意能力有选择功能—注意的基 本作用在于对信息进行选择 。
它是心理活动选择有意义的符合需要的一种活动刺激 。 它又保持进入大脑的信息持久 。
它对活动的调节和监控有一定功能 。 它是人们完成活动的重要保证 。
在培养花卉时 ， 人们 会较仔细地察探花、茎、叶、果的生长特点 ， 观察其生活习性 ， 有的 花卉很娇嫩 ， 需要无微不至的呵护 ， 这就需要集中注意力；即使有的花卉很好养 ， 但若长期由于主人对它的土壤紧绷、缺水等问题忽略了 ， 那么他依然会死亡 。 在培养花卉时 ， 注意力也是不可缺少的重要因素 。
养花卉能开发人的想象力 。 想象力是人脑对一有表象进行加工改造而创造新形象的能力 ， 是形象化的富余创造性的思维能力 。
常 见的创造想法方法有三种：粘合、夸张与强调、典型化 。 在古代 ， 许 多文人对花卉揣摩深刻 ， 在他们的作品中 ， 我们能感触到其丰富的想象力 。
如唐代贺知张在《咏柳》中把柳树想象成一个小家碧玉的女子 ， 身系绿色腰带 ， 风姿卓越 ， 质朴 ， 秀洁的形象 。 更有把水仙想象为“凌波仙子” ， 把枫叶想象成“生命的霞光”等 。
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