叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情 。 例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》 。
抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文 。 这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性 。
它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情 。 优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力 。
例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》 。 写景散文：以描绘景物为主的散文 。
这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络 。 生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题 。
例如：刘白羽的《长江三峡》 。 哲理散文：哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶 。
它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观 。 高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文 。
时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的 。 哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果 。
把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀 。 1.哲理散文中的象征思维：哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质，构成了本体的象征表达 。
它摒弃的是浅薄，而是达到一种与人的思想情性相通、 。
3.《养花》这篇课文第五自然段写了三个内容,请你选择一个事例,展一天上午，我们家的门铃被按响了打开门一看，那位浓眉大眼，身穿蓝色工作服的送奶员，手里拿着 。 我两瓶热气腾腾的牛奶，说：“舒先生，你的牛奶 。 ”我说：“你可真敬业呀，每天都这个时候来上班，真准时 。 ”他谦虚地说：“没什么，这是我该做的 。 ”他用鼻子嗅了嗅屋里的香气，说：“舒先生，你家什么时候买了熏香啊？”我带着他到院里：“这不是熏香，是我种的花 。 ”这时，儿子跑出来了：“叔叔，我爸爸很了不起，他种了好多漂亮的花呢！”“是啊，你爸爸真棒，种了这么多好看的话 。 ”送奶员说 。
我们开心的笑了 。
我”种的吊兰分根了，一棵分成了六棵，可我有退病，行走不便，就叫妻子去叫来了我最要好的六个朋友，妻子去朋友家的路上，我就将那六棵分出来的吊兰栽在六个盆子里，我把这些吊兰一盆盆端给他们，朋友们接过花个个都情不自禁地说：“这吊兰真是漂亮，绿中夹黄，黄中带绿，这里面凝结着你的汗水 。 ”
听朋友们说完这些话，看着他们拿走我精心养护的那棵吊兰的子孙，心里有种说不出的喜悦 。
4.养花这篇文章主要讲什么1“如此循环”指的是
在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去
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