前言：教育
什么是教育呢？不是现在从小学、大学、研究生所学的 ， 那只是知识技能培训 。 教育是人文、伦理道德观念的培养、普及 。 教育的目的是要明了人与人之间的关系 ， 明了人与宇宙自然的关系 ， 明了因果法则 。 也就是说 ， 教你怎样做人的才是教育 。
科技不能兴国 ， 教育才能兴国 。 科技发展了 ， 我们是否就没有烦恼了呢？社会就能长治久安了呢？人基本的生活条件是有食、有衣和有屋（生存空间） ， 除此之外的一切东西与生活无关 ， 只与欲望有关 。 科技发展了 ， 商店里的物品多了 ， 只会使人的心起了贪念 ， 起了欲望 。 科技发展将生产力去满足人的额外要求 ， 造成了资源的极大浪费；特别是发展武器、制造战争 ， 而不懂得用这些财、力去帮助弱小国家、发展中国家 ， 改善他们的生活环境 。 这就是盲目发展科技 ， 没有受过教育造成的恶果！事实总是很难使人接受 ， 但在这里不得不说：“我们没有受过教育！”
教育不是喊口号 ， 说大话、空话 ， 必须有实质内容 ， 这些内容必须是符合宇宙运行的规律 ， 亦即是真理 。 只要每个人按照这个真理去认真实行 ， 都能得到真实的利益 。
第一：心相
心正、身修、家齐、国治、天下平 。
《礼记·大学》原文“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者 ， 先齐其家；欲齐其家者 ， 先修其身；欲修其身者 ， 先正其心；……心正而后身修 ， 身修而后家齐 ， 家齐而后国治 ， 国治而后天下平 。 ” 大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人 ， 都是先治理好他的国家；要治理好国家的人 ， 要先整顿好自己的家；要整顿好家的人 ， 要先进行自我修养；要进行自我修养的人 ， 要先端正他的思想……思想端正了 ， 然后自我修养完善；自我修养完善了 ， 然后家庭整顿有序；家庭整顿好了 ， 然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了 ， 然后天下平定 。
不管你做什么事 ， 一切都要从正心开始 。 要正心 ， 必须明白心是什么？
请认真理解这句话的含义：我们从小到大 ， 做的每一件事情 ， 只不过是为了满足自己的“意识心” 。 换句话说：物质的拥有与支配 ， 只不过是想满足我们自己的心 。
只要你是人（我们只讨论人类） ， 你每天都在与你自己的“心”打交道 。 你只不过在找“感觉” 。 钱财多与少 ， 是你的“感觉”；物质得与失 ， 是你的“感觉”；事业成与败 ， 还是你的“感觉” 。 不是钱财、物质在你手里才叫“有” 。 是你拥有的东西 ， 你的“心”在认可“有”才算“有”；别人的东西和钱财你拿在手里 ， 你 “心”里不认可 ， 所以还是“无” 。 你住自己的房子 ， 心感觉自己“有”房子；你住别人的房子 ， 心感觉自己“无”房子 。 请你细心认真去体会…有与无、得与失、多与少、成与败……
我们每天会看电影、电视、书、报、杂志 ， 看的时候开心（可能还会出现其他的心理活动） ， 过后心就有失落的感觉 。
我们会去旅游、玩乐 ， 玩的时候开心 ， 过后我们的心又失落了、空虚了 。
我们吃饭 ， 菜不合口味 ， 虽然摆了一桌 ， 肚子是饱了 ， 但心里感觉不舒畅；如果菜合口味 ， 就算只是一两盘 ， 吃饱后就会感觉踏实 。
我们住的房子 ， 环境好、宽敞 ， 感觉舒服；环境不好、简陋狭小 ， 感觉压抑 。
我们穿衣 ， 也一样是在找感觉 。
我们日复一日地在找感觉 ， 乐的时候少 ， 失落的时候多 。 寻寻觅觅……为什么我们就找不到自己想要的感觉呢？是因为我们不知道心在哪里？所以心无主宰、空虚 ， 不知道自己要做些什么才能使心安乐、满足 。 我们也从来没有去认知自己的心 。 要认清自己的心 ， 必须认识“心”与“相”的关系 。
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