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1~3岁儿童早教教案，早教亲子课程详细教案


1~3岁儿童早教教案，早教亲子课程详细教案
早教可以激发孩子大脑发育，挖掘孩子潜能 。大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下 。
完成有针对性的智能开发训练，并老师的指导下，激发孩子的潜能，才会事半功倍这里给大家分享一些关于0-3岁亲子早教课程教案，供大家参考 。
想让宝宝在家就能科学做早教，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
早教亲子课程详细教案
活动目标：
1、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征 。
2、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识 。
活动准备：
１、提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料 。
2、联系家长，了解主题内容，同幼儿一起积累各种资料 。

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活动过程：
活动一、认识树
1、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树 。
2、鼓励幼儿想出统计树木数量的'方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树 。
3、谈话 。
你在散步时看到了什么树？
你在散步时发现了哪些树的秘密？
4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家 。
延伸：把此活动的意义告诉家长，让家长带领孩子到大自然中认识树，知道树的名称和用途，观察树的外形特征，看会有哪些新发现 。
活动二、我与大树交朋友
1、与树交朋友，能主动关心自己喜欢的树 。
幼儿园里有许多树，你喜欢哪一样？为什么喜欢？你想怎样照顾它？
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2、领养小树 。
请每个幼儿领养一颗小树，为小树起名字，记录小树的生长变化，要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝 。
3、认识年轮 。
幼儿园里有一些树桩，上面有一圈一圈的圆圈 。“老师，这是什么？”引起幼儿的好奇 。“你们猜猜！”有的幼儿回答：“是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了 。”“对！这些圆圈就是年轮，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿，就说明这棵树几岁了 。”幼儿了解到大树的年龄可以用年轮来计算 。
活动三、给大树照像
1、提供各种材料，启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象，如：绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等 。
2、发动家长和孩子一起表征树 。
把意图向家长说明，请家长和孩子一起“制作”树 。第二天，孩子们拿来了用多种办法“制作”的树 。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长“制作”大树的情景，充满了自豪感和成功感 。
3、展示成果 。
把幼儿的作品进行分类，在征求幼儿意见的基础上，定下几个标题：《我知道的树》、《我心目中的树》、《我做的树》 。布置完后，请家长参观幼儿表征的作品，幼儿对自己表征的作品作介绍 。

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宝宝早教游戏的重要性
宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果 。
在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上 。
让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物 。
一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动 。
从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激 。
接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，独立性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础 。
玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值 。
宝宝早教游戏的十大好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展
2、强化神经系统的连接
3、提升专注力，持续度，记忆力
4、提供安全感
5、稳定亲子关系
6、建立自信心
7、发展至自我概念
8、快乐，正向的情绪
9、适当舒解压力的管道
10、增加学习的动机
以上是1~3岁儿童早教教案，早教亲子课程详细教案，想让宝宝在家就能科学做早教，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。

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