东方小熊早教中心，课程内容怎么样？
东方小熊早教中心，课程内容怎么样？
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东方小熊早教中心简介
东方小熊，源自日本的幼教品牌，采用儿童思维训练大师久野泰可的“久野教学法”，专注于2-6岁儿童逻辑思维训练，是日本幼儿教育实践研究所——小熊会在中国唯一正式授权的合作培训机构 。
小熊会创始人久野泰可先生，基于儿童心理学大师让.皮亚杰和蒙台梭利的理论研发的“久野教学法” 。
以2-6岁处于黄金思维训练期的儿童为主要培训对象，以实物教学为基础，自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他六大领域互相融合，以培养孩子对日常实物的辨识能力、用不同视角观察事物的能力以及解决问题的能力为目标 。
从创立以来，小熊会过教具和实物训练来提高幼儿对数字的认知，对空间的感知力，并且通过“对话教育”等方式引导幼儿逐渐形成专注敏锐的听力，自信流畅的表达能力，养成独立自主的生活习惯 。
孩子在养成逻辑思维方式的同时，专注力及记忆力在潜移默化中得到提升，并养成持续一生的良好学习习惯 。
东方小熊师资由日本专家培训指导，定期接受国际师资认证培训，已成为中国早教机构中占比仅占5%-10%拥有民办学校资质品牌 。
东方小熊早教中心：教育哲学
爱生如命：东方小熊的目标，是让孩子有能力成为让自己更幸福的人 。
创新为魄：东方小熊摒弃填鸭式教学，主张对话式学习，形成全新激发儿童创造力的教育模式 。
尊重孩子身心发展的自然规律，不过度学习扼杀兴趣和创造力，也不必错过孩子学习的敏感期 。
这就是来自日本幼儿实践研究所KOGUMAKAI——小熊会“久野教学法”，46年不变的初心 。
东方小熊早教中心：教学特色“久野教学法”
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为了更好地培养幼儿时期重要的思考力，久野先生及日本幼儿教育实践研究所通过数十年的实践努力，独立研发了【久野教学法】全套教育课程 。
并在此期间开发了全套100册的【一个人的特训】系列及小熊教学中使用系统专业的教材和全实物教具，在日本小学入试考试中取得了巨大成果 。
东方小熊早教中心：风信子小小班（2-3岁托班）
课程目标：开发儿童思维，培养初期的认知能力 。
课程特色：2-3岁是儿童性格思维形成最佳期，本阶段需要循序渐进的积累、启蒙，以实物教学、游戏、动手操作为主，为今后养成高质量长时间学习的专注力打下最初基础 。
东方小熊早教中心：蔷薇小班（3-4岁小班）
课程目标：拓展儿童思维，培养学习的专注力 。
课程特色：此阶段结合大量实物操作及纸上练习，完成从具象向抽象的思维过程 。
将前期所培养的良好行为及学习习惯进行固化，成为孩子所能拥有的能力，为后期的学习打下坚实的基础）
东方小熊早教中心：青藤中班（4-5岁中班）
课程目标：拓展儿童思维，培养逻辑思维力 。
课程特色：此阶段按照儿童思维能力形成规律设计，通过大量的实物操作和纸上练习，完成从具象到抽象的思维过程 。在小班基础上增加难度；
东方小熊早教中心：紫藤大班（5-6岁大班）
课程目标：巩固强化儿童思维能力，为幼小衔接打下基础；
课程特色：科学系统、寓教于乐，对儿童进行素质培养 。
在由易到难的阶段课程中，加入记忆力的训练、学习专注力的培养、手眼协调及运动协调训练等，使其不仅拥有主动学习及逻辑思维能力，综合能力更是得到全面发展 。
东方小熊早教中心：幼小衔接精英班（5-6岁大班）
课程目标：针对5-6岁儿童幼升小提升应考能力，养成良好学习习惯 。
课程特色：教学精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神，逻辑思维训练难度较大 。
该课程旨在通过专项训练，学习逻辑运算、方位空间，认识数字图形，在团队中练习语言表达能力和人际交往能力；
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东方小熊早教中心：寒暑特训班（2-6岁托幼至大班）
课程目标：利用寒暑假培训“最强大脑”，组织寒暑假夏令营体验、实践 。
课程特色：组织思维训练营日本游学组团，感受原汁原味的日式早教；
通过寒假集中课程，对自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力进行系统强化 。
东方小熊早教中心：蓝熊库玛辅导班
课程目标：利用课后时间为孩子充电 。
课程特色：从小养成良好的学习作息，培养幼儿自觉主动的学习精神，而可以持续一生的良好的学习习惯，就此开启 。
东方小熊早教中心：出版图书
2018年3月，由东方小熊掌舵人魏海波先生等人翻译，全彩升级的《儿童思维训练365天》问世（原版《一个人的特训》、广西师范大学出版；
作者久野泰可，从实物教育、基础学科教育、对话教育三大教育理念出发，训练孩子六大领域思维 。
久野先生对从小接受过思维训练的孩子进行数十年成长跟踪，发现越小接受思维训练，对孩子今后的逻辑思维、分散性思维及语言表达能力发展帮助越大 。
东方小熊早教中心：课程特色
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在东方小熊Easternkuma（商标注册证第26991776号），孩子能学到什么？（东方小熊，要教给孩子什么呢？）
东方小熊致力于培养孩子对事物的逻辑思考能力及其实际运用的能力／解决问题的能力 。
东方小熊将学前教育中的幼儿的学习内容分为六大板块，分别是：自然测量、方位描述、数字、图形、语言运用、生活能力及其他 。
小学阶段的课程就是以这六大板块为基础而设置的 。孩子需要准确掌握并熟练运用这六大板块所对应的学习能力，才能顺利由幼儿园过渡到小学阶段的学习 。
东方小熊将这些学习要点提炼出来，对幼儿进行有针对性的教学，不仅是要帮助幼儿顺利通过小学入学考试，更是要帮助幼儿提升学习能力 。
因为，这些学习能力是幼儿今后顺利通过小学阶段的学习必须具备的能力，对孩子今后的学习和发展都至关重要 。
但是在幼儿园的学习课程中，并没有针对这六大板块进行细致的教学，而且即便是最基础的“数字”部分，也较少有适合幼儿学习的材料 。
因此，幼儿园的学习并不能为幼儿进入小学做好充足的准备，这也是很多孩子刚上小学时，跟不上学校里学习节奏的重要原因 。
东方小熊针对这样的现状，为了让孩子能熟练掌握各个板块的学习方法，在孩子从低年龄段进入高年龄段的学习期间，归纳整理出相应的为期一年的独立教学课程 。
东方小熊早教中心：指导家长进行正确的教育方式（父母的重要性）
在说明课程的时候，我们都会和各位家长反复强调复习的重要性，但经常听到家长们和我们反映说，“实际上，用什么、怎么样去教孩子，我们做家长的把握不清楚”、“光带孩子来上小熊会的练习课程就已经耗尽所有力气了” 。
每年成功入学的学生，无一不体现了正确复习和学习的重要性 。
在家中用具体的物体让孩子们体验一次，再用试卷确认孩子们理解与否，即是否做到了“运用使用物体后积累的经验，使抽象化为具体” 。这才是家长在家中最重要的任务 。
我们会通过详细讲解，向各位家长说明家庭学习法 。另外，关于申请书的写法、面试的应对方法、生活方面、入学考试等相关事项，我们都会在需要的时候提前告知各位家长 。
在家庭中，家长对孩子学习的关注是不可缺少的 。但是，到底有多少家长能正确对待孩子的学习呢？
比如说，学习与亲子关系密切相关 。家长如果不能正确地理解应试的本质，而总是只在意偏差值，变成逼迫孩子取得更好的成绩，那么，良好的亲子关系会渐渐地离您家越来越远 。
我们怀着强烈的使命感，相信一定可以通过努力，让孩子们都能够顺利考上理想的学校 。
当孩子的父母和作为学校方的我们存在方向性的差异、甚至朝着不一样的方向发展时，我们会指出差异点，以便朝着共同的方向一起努力 。
以上是东方小熊早教中心，课程内容怎么样？，对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识，可以进入网站学习各方面早教知识和方法，希望对你的宝宝早教有所帮助 。
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