语文学习方法：怎样做好预读课文?
第一步，粗读——扫除障碍 。
预习一篇课文，先要粗读一遍 。遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍 。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解 。
例如：《岳阳楼记》中，“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错，当“水流大而急”讲 。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲，这样就容易理解了 。
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第二步，细读——找出问题 。
细读就是认真细致地读 。试着分段，概括段意、中心思想 。逐句、逐段地读，提出疑难问题 。
【语文学习方法：怎样做好预读课文?】例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的 。
当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示” 。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握 。
预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了 。
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