《语文园地五》图文讲解+知识点梳理单耳刀

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知识要点
一、识字加油站
“蜜”字是虫字底，右侧虫字旁的字是“蜂”，因此“蜜——蜂” 。
“锋”是金字旁，与金属相关，左侧与金属相关的是“刀”，因此“刀——锋” 。
“幕”是巾字底，与布相关，揭幕便是打开投影幕，因此“开——幕” 。
“墓”便是公墓的意味，祭扫便是在碑墓前举办庆典活动 , 以表达了对亡人尊崇与怀恋之心，因此“扫——墓” 。
本小组剩下的仅有“爱——慕” 。
煮饭必须火，因此“炒——饭” 。
书写必须手，因此“抄——写” 。
二、字词句段运用
1.读一读，猜一猜词语的意味。
第一行把握住数词和否定词来猜。
如“沉默不语”中有两种“不”，能够猜出词义是不吭声，闷声不响。
“片言只语”含有“只”“片”能够猜出词义是少数的句子，零星精彩片段的言语。
“三言两语”含有“三”“两”，由此可见很少，词义是两三句，形容话非常少。
“万语千言”里面有“千”有“万”，能够猜出词义是形容说得话许多。
“满腔热血”中“豪”是豪爽的意味，“壮”是豪壮的意味，能够猜出词语的意思解释魄力非常大得话。
“寡言少语”中“少”“寡”全是很少，能够猜出词语就是指平常讲话很少。
“喃喃自语”中有两种“自”，能够猜出词义是自己一个人细声嘟囔。
“花言巧语”里面有“甜”“蜜”，能够猜出词义是像蜂蜜一样甜得话，形容为了能坑人而说的动听的话。
( 蓝蓝天空 )天空飘着( 五颜六色的 )汽球。
( 极大地 )水塘盛开( 绝美的 )莲花。
2.留意下边句中加一点的词语，模仿事例在引号中再加上适宜的词语，再读一读。
直接把事例读搞清楚，事例中加一点的词语全是修饰词，因而填空题的时候还一定要修饰词，随后考虑到，形容天空、汽球、水塘、荷花的什么词语比较适合，就填什么词语。
3.书写提示

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4.日积月累

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诗情画意：每一个山，小鸟统统断决；每一个路，看不到身影足迹。湖上独舟，渔夫披蓑戴笠；独自一人钓鱼，不害怕风雪侵蚀。
5.我爱阅读
《刻舟求剑》讲述了一个人乘船过江时，放在他身上宝刀掉进河里，可是他不急着排水找寻，而是船弦上刻了一个标记，准备等船靠岸之后再从坐标记的区域排水去找宝刀故事。这一故事告诉我们万事万物全是不停的在变动的，不知变通的举动是十分不明智的。

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模块知识要点
一、易读错的字
弄（nòng）错回应（dá）井沿（yán）一堵（dǔ）衔（xián）着哀（āi）号晴空万里（lǎng）胡芦（lu）赛事（sài）葫芦藤（téng）寒号（háo）鸟
二、易填错那些字
沿：右上方一部分并不是“几”，不能带上当。观：右边“见”，不必写出“贝” 。答：上面是竹字头，不必写出草字头。际：右边“示”，竖钩不必通到上面去。朗：左侧不必写出“良” 。却：右边单耳刀，不必写出双耳刀。谢：正中间“身”最后的一撇不必左右。
三、会所写的词语
井沿回应口干饮水说大话应对晴空万里荒草制冷未来陆续晚上一阵一棵感谢念头盯住隔壁邻居杀虫怪异井底之蛙广阔无垠喃喃自语
四、多音字组词
落：luò（降落） là（落下来）号：hào（宣传口号） háo（哀嚎）哪：nǎ（哪儿） na（天呐）当：dāng（自然） dàng（作为）和：huo（温暖） hé（友谊）种：zhòng（种田） zhǒng（种籽）
五、形近字
喝（饮水）开（打开门）陈（陈列设计）渴（口干）井（井筒）阵（一阵）粉（米糊）郎（新郎官）颗（颗粒物）纷（陆续）朗（晴空万里）棵（一棵）
六、同义词
晴空万里—明亮劝诫—劝导温暖—温馨发抖—颤抖懒散—散漫未来—之后怪异—惊讶过去—之前洁白—雪白安于现状—委曲求全广阔无垠—一望无际
七、反义
好朋友—对手仰头—低下头晴空万里—阴郁渐渐地—快速怪异—平时甚至超过—比不上温馨—严寒安于现状—精雕细琢
八、词语配搭
1. 量词配搭一（棵）胡芦几（朵）花朵几（个）小葫芦几（个）小虫子一（只）鸟一（口）井一（只）小青蛙
2. 修饰词配搭(长细)的葫芦藤 (洁白)的小花 (讨人喜欢)的小葫芦 (晴空万里)天气 (温馨)的窝 (奇迹暖暖)的太阳
九、词语分类
1.ABAC 式词语：广阔无垠无声无息没有束缚无法无天数不胜数2. 形容天气寒冷的天气词语：寒冬腊月滴水成冰寒风凛冽天寒地冻寒风凛冽寒气逼人
十、仿照词语
冷得像冰窟干得象荒漠热得象笼屉慢得像小乌龟苦得象黄芩轻得象鹅绒毛漫天飞雪千万里漫天飞雪鹅毛雪天寒地冻大雪飘飘漫天飞雪广阔无垠薄情寡义没有束缚举目无亲数不胜数无法无天喃喃自语沉默不语三言两语万语千言花言巧语片言只语
十一、妙句累积
1. 夸张句：多么可爱的小葫芦啊！
2. 祈使句：你别老盯住胡芦了，叶子上生下芽虫，快治一治吧！
3. 比喻句：西北风像狮子座一样嘶叫，崖缝中冷得像冰窟。
4. 反问：天只不过井筒这么大，还要飞那么远吗？
十二、仿写句子
例:细长葫芦藤上长满绿叶子。蓝蓝的天空漂着许多汽球。绿色的草地上盛开着美丽的小花。
十三、重点句子
1.小青蛙乐了,说:“好朋友,我天天坐到井中,一抬头就可以看到天。我不会弄错的。”小青蛙的笑表明他非常狂妄自大。小青蛙说天仅有井筒这么大,就是因为他“每天坐到井中”,这正是“井底之蛙”的本意。诵读时应表现出了小青蛙的信心。
2.喜雀住着最温暖的窝内。寒号鸟在崖缝中冷得直打哆嗦。喜雀住着“最温暖的窝内”,而寒号鸟“冷得直打哆嗦”,二种境况产生鲜明对比,这是截然不同的投入得来的。
3.那人觉得好奇怪,说:“哪些?叶子里的虫还用治?我要的是葫芦。”“叶子里的虫还用治?”是反问,近义叶子里的虫无需治。诵读时应表现出了这个人的诧异与不了解。“我要的是葫芦”说明此人只需胡芦,其他都不放在眼里。
十四、课文内容关键
1.《我要的是葫芦》告诫我们事情中间也是有紧密联系的，不可以只图结论，不顾及别的。2.《坐井观天》告诫我们看待事物，看待事物,站长不高才可以看得远。
十五、考试点提醒
1. 记诵、背诵《江雪》。
2.《坐井观天》小青蛙与鸟儿的对谈常根据阅读和理解的方式考察。
3.《寒号鸟》表明这个道理常根据简答题的方式考察。
4.《我要的是葫芦》第 3、4 小节常根据阅读和理解的方式考察。
同步训练

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答案答案： 1. 观　观　喝　喝忙　忙　如　如2．峰　蜂　锋蚜　芽　崖炒　抄　吵3．三　两　不　不　千　万　自　自　甜　蜜豪　壮(1)喃喃自语(2)沉默不语(3)三言两语(4)万语千言(5)花言巧语4．(1)蓝蓝天空　一条条(2)弯弯曲曲　一望无际的5．(1)千　山　人　孤　舟　独　雪(2)唐　柳宗元(3)小道　小帆船(4)①②6．(1)C(2)他们哪些不需要，只需“大家”可以爱惜他们。
知识要点
人际交往具体指导
1. 读一读，想一想。
(1)读一读书本上和小敏替换值日时长的事例，想一想，大家当需要他人协助时，应该怎么样跟对方商量，说什么？商量时态度和语调应当是怎么样的？
①搞清楚说话的时候得用商量的口气，那样另一方才容易认可。
②要将自己的讲清楚，他人才懂得你要干什么，才考虑是否同意。
③为别人考虑，如果有人的确不便，不愿意，你也得客套。
(2)想一想：碰到下边的状况，你会怎样跟别人商量？向他人借书没有看完，想多借几日。最喜爱的电视栏目就可以开始了，但爸爸已经看足球比赛。
2.说一说，演一演。和同学协作，用演绎的方式将自己同他人商量的形式进行展现。留意商量时语言表达要文明行为，语调要适当，表述要流畅、清晰。
3.评一评，议一议。比谁的演绎最好是，为何？
人际交往实例
商量△向同学们借书没有看完，想多借几日。小琳：本来，我们一起商量一件事情。本来：小琳，有什么事情请你说吧。小琳：你前几日出借我的书，我没有看了。你可以再好借给我几日吗？本来：真不好意思啊，由于那本书要在小书屋借，今日就需要期满，我想还回家了。小琳：哦，那没事儿，或是感谢你！这书先还给你吧，我再看看他人是否有这书。本来：好一点的，小琳！
商量△最喜爱的电视栏目就可以开始了，但爸爸已经看足球比赛。
欢欢：父亲，我可以跟您商量一件事情吗？父亲：讲吧，啥事，欢欢？兰兰：电视栏目《动物世界》就要开始了，我很喜欢看，每次都会和同学们讨论里面的动物知识。而且我的作业也做完了，你能让我先看一下吗?爸爸：是这样啊！好的，你先看吧，足球赛有重播，我明天再看吧！兰兰：谢谢爸爸！爸爸：不过你不能看的时间太长，要注意让眼睛休息哦！兰兰：好的，没问题。商量（作文形式）
1、框架结构开头：时间、地点、人物要写明，开门见山说起因。过程：与人商量要具体，写出想法要客气。结尾：总结全文表达自己的感情。2、举例时间：晚上地点：在家里看足球赛人物：我和爸爸起因：爸爸想看足球赛，但是我想看的节目也开始了。经过：用商量的语气说，商量的内容，怎么商量的。（写具体）结果：商量的结果是满意的，什么样的结果。3、范文星期天的上午，(人物）______在（形容词）______地观看______节目。此时，我最喜欢的______节目______就要开始了。于是，(动作）______和______商量（什么）______事情。“ ______爸爸,能和您商量一件事情吗？”我悄悄地问道。爸爸惊讶地回答道：“什么事?”我: “（商量的内容）______ 。” 爸爸:“行，不过你可以等一下吗？（因为什么事情要等一下）______”我开心地回答道：“可以！______（礼貌用语）。”爸爸：“我的女儿真乖！”说完，我和______ 一起______（在做什么？然后怎么样了？）从那以后，我就知道了商量的重要性，每当遇到困惑的事情，我会首先想到“商量”两个字，然后要有礼貌有耐心地和别人商量。
图文解读
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