要养成独立完成作业的习惯 。 作业是为了及时检查学习的效果，知识有没有记住，记到什么程度，能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的 。 真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验 。 作业可以加深对知识的理解和记忆，实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活 。 可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段，抄作业是对自己极不负责任的行为，应该杜绝 。 作业可以使思维能力在解答过程中，迅速得到提高 。 作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性 。 因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料 。
学习中应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，细致观察的习惯，积极探究的习惯、练后反思的习惯等等 。 只有养成了良好的学习习惯，学习才会变得轻松，学习的效率才会不断提高 。 希望大家能够认真地作一次反思，看看自己的学习习惯究竟如何 。
好的学习习惯怎么填 好习惯作文
我养成了一个好习惯
好习惯造就好人生 。 班级旁的信息栏曾经有几句话：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生 。 这行为、习惯、性格的种子也是需要细心的呵护才能开花结果 。 若只是种下一粒种子便不再理它只不行的 。
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高 。 应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试 。 一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您 。 ”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠 。 都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看 。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用 。 ”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢?”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试 。 很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人 。 ” 相信大家都听说过这个故事 。 大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯 。 假如他们也能用30天去培养一个好习惯的话，就不会这样了 。 不过说实话，好习惯不是那么容易就能养成的 。 我就是个例子
我大约在一年半以前开始记读书笔记，但都是有心思的时候记，没心思的时候就不记了 。 所以，这个假期便起了彻底养成记读书笔记的好习惯的念头 。 哪知，想得容易，做起来还真难 。 开始的3、4天还挺顺利，在不同的书上找一些自认为好的句子 。 但过几天就受不住了，又觉得记读书笔记没有意思了 。 没办法，停一停吧 。 想着，这工程就停了下来 。 后来，一次在床上躺着看书时，突然发现了几个特别好的词句 。 这时我的心里很挣扎呀 。 要说下床去拿笔和本来抄写的话，我懒得去拿;要说在暖和的被窝里呆着继续看书的话，这些词句就这么浪费了，这可怎么办哪 。 在反复的挣扎之后，最终，我还是选择了拿笔和本来抄 。 我没想到的是这一抄，还真把习惯给“抄”出来了 。 后来，我随手向前一翻笔记，便发现之前记的有多么的幼稚 。 这时，我竟有一种想把他们撕掉的想法 。
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