二、具体化：您认为孩子在目前的学习效果上出了哪些问题？
三、探讨问题的成因 ， 并具体分析：
a 学校的学习环境与家庭环境差异大：有些孩子在学校里学的好 ， 在家庭中就表现出懈怠 ， 这可能是学校学习环境严谨 ， 家庭环境过于轻松造成的 。
解决：在家庭中营造学习型家庭环境 ， 如父母减少看电视、玩手机、玩电脑游戏等 ， 多读书读报 ， 创造家庭学习氛围 。 和孩子制定学习计划 ， 每天几点到几点集中写作业 ， 几点到几点可以娱乐 ， 让孩子每天手机的使用尽量控制在20分钟以内 。
b 打造一个学生学习的“闭环”：学习不止是上课听讲与做作业 ， 如果学习方式方法少的话 ， 学习效率同样不能提升 。
解决：了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程 ， 学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块 ， “课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成 。 1-3年级的孩子 ， 家长可以每天早上和孩子一起来复习昨天所学 ， 预习今天的功课 ， 最好采取一些游戏的形式 ， 比如语文可以用“成语接龙”方式、英语可以用“图片猜词”方式 ， 游戏可以提升学习兴趣 。 其它在巩固复习和重点难点提升 ， 如果家长平时忙碌没时间陪伴孩子 ， 则可以参加专业机构相关课程 。
在学习中你有哪些困难?需要老师怎样的帮助? 鼓励和知识的讲解
老师又作教师、师长、导师等 ， 是一种职业 ， 古已有之 ， 指传授学生知识的人员 ， 有各种教育类型（如语文、数学等） ， 班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导 ， 有能力的人 。 相关节日是“教师节” 。
在古代旧时 ， 老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等” 。 和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等 。
2016年 ， 我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人 ， 其中 ， 普通小学专任教师为578.9万人 ， 初中阶段专任教师为348.8万人 ， 全国幼儿园专任教师数为223.2万人 ， 全国特殊教育专任教师数为5.3万人 ， 全国普通高中专任教师173.3万人 ， 全国中等职业学校专任教师为84.0万人 ， 全国普通高等学校专任教师160.2万人 。
2019年12月 ， 教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知 。
你希望老师给孩子的学习提供哪些帮助 如果学生在学习上遇到困难 ， 应该向老师请教 。
老师是教书育人的 ， 他们带的学生很多 ， 有的老师不止带一个班级的课 ， 可能是整个年级 。 老师对学生的影响很大 ， 毕竟学生们在学校待的时间最长 ， 学生的成长离不开老师 。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识 ， 而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求 ， 在特定的环境中采用特定的教学方法 ， 通过特定的途径来促进学生成长 ， 教师这种角色是一种性质复杂的职业角色 。 一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程 。
【学习知识|你希望在学习中得到哪些帮助】
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