一个人书法写的非常好,我该怎么夸他啊
- 南朝书家王僧虔在《笔意赞》中说:“书之妙道,神采为上,形质次之,兼之者方可绍于古人” 。 他所强调的是以形写神,形神兼备 。 我认为在读作品之前,心里首先要明确书法欣赏的审美标准,这是正确进行书法评价与欣赏的基础 。 其次是要掌握书法欣赏的方法,这是进行书法评价与欣赏的关键所在 。
- 一般地说,“形”包括点画线条以及由此而产生的书法空间结构;“神”主要指书法的神采意味 。
- 书法的点画线条具有无限的表现力,它本身抽象,所构成的书法形象也无所确指,却要把全部美的特质包容其中 。 这样,对书法的点画线条就提出了特殊的要求 。 要求具有力量感、节奏感和立体感 。
- 点画线条的力量感是线条美的要素之一 。 它是一种比喻,指点画线条在人心中唤起的力的感觉 。 早在汉代,蔡邕《九势》就对点画线条作出了专门的研究,他指出“藏头护尾,力在字中”,“令笔心常在点画中行”,“点画势尽,力收之” 。 要求点画要深藏圭角,有往必收,有始有终,便于展示力度 。 需要注意的是,我们强调藏头护尾,不露圭角,并不是说可以忽略中间行笔 。 中间行笔必须取涩势中锋,以使点画线条浑圆淳和,温而不柔,力含其中 。 但是,点画线条的起止并非都是深藏圭角不露锋芒的(大篆、小篆均须藏锋) 。 书法中往往根据需要藏露结合,尤其在行草书中,千变万化 。 欣赏时,既要注意起止的承接和呼应,又要注意中段是否浮滑轻薄 。
对一些写得好的字怎样评论 1. 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云 。
2. 群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)
3. 飘若浮云,矫若惊龙 。 铁书银钩,冠绝古今 。
4. 怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节 。
5. 举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上 。 他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端 。 陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁) 。
6. 字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致 。 最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调 。 陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美 。 他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重 。
7. 朴实无华而兼纳乾坤 。
8. 老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力 。
9. 张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪 。
10. 老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬 。
11. 龙蛇竞走、磨穿铁砚 。
12. 其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千 。
13. 笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点 。
14. 古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻 。
15. 如壮士拔剑,神彩动人 。
书法的好坏如何评价? 1、【入木三分】
释义:本谓笔力劲健,后借以喻描写或议论深刻 。
出处:唐代张怀瓘《书断·王羲之》:王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分 。
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