学习知识|识怎么组词,粗字组词( 二 )


3、识字
[shí zì]
认识文字:张伯伯吃够了不识字的苦头 , 决心供自己的孩子好好读书 。
4、学识
[xué shí]
学术上的知识和修养:我要努力学习 , 多读书 , 做个学识渊博的人 。
5、赏识
[shǎng shí]
认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬:他兢兢业业的工作态度 , 非常获得老板的赏识 。
二、识zhì
1、附识
[fù zhì]
附在文章、书刊上的有关记述:读曹雪芹的红楼原著,附识柴奇彤的《红楼梦中茶》,对茶文化的认知更加立体和人性 。
2、款识
[kuǎn zhì]
钟鼎器物上所刻的文字 。 后世书画上的题名也称款识 。 识(zhì):看这款识,就知道这幅画出自大师之手.
3、目识
[mù zhì]
看后即记住:这个女的目识能力很强 , 没多少人能够比过她 。
4、强识
[qiáng zhì]
亦作“彊识” 。 强于记忆:清代颜元 , 是一位博闻强识的学者 。
知识的识怎么组词? 一、识组词 :认识、识别、见识、常识、知识、识字、学识、赏识、共识、标识、识趣、结识、才识、卓识、搭识、意识、相识、识羞、识荆、识破、熟识、识货、款识、拜识、识相、辨识、识见、博识、识机、识习、题识、识致、故识、保识 。
二、识的部首:讠
三、识的释义

1.认得:~字 。 相~ 。
2.知识:常~ 。 学~ 。
3.见解;辨别力:很有见~ 。 远见卓~ 。
四、识的字体演变
扩展资料一、认识 [ rèn shi ] 
1.能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的:我~他 。 他不~这种草药 。
2.指人的头脑对客观世界的反映:感性~ 。 理性~ 。
文学作品示例:艾思奇 《辩证唯物主义历史唯物主义》第八章:“认识和照镜子、摄影有相类似的地方 , 但又有着根本的不同 。 ”
二、识别 [ shí bié ] 
辨别;辨认:~真伪 。
文学作品示例:巴人 《点滴集·有关短篇小说创作的几个问题》:“我们的作家应该从生活中首先培养出无产阶级的识别生活的思想的眼力(识力) 。 ”
三、见识 [ jiàn shi ] 
1.接触事物 , 扩大见闻:到各处走走 , ~~也是好的 。
2.见闻;知识:长~ 。 ~广 。
文学作品示例:清代作家曹雪芹《红楼梦》第三十四回:“这不过是我的小见识 。 ”
四、常识 [ cháng shí ] 
一般的、普通的知识(对于专门知识而言) 。

文学作品示例:叶圣陶《文心》五:“诗之外还有词 , 词原可以不读 , 如果为求常识起见 , 想读 , 也好 , 就读《白香词谱》吧 。 ”
五、知识 [ zhī shi ] 
1.人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识 。
2.指有关学术文化的:~分子 。
文学作品示例:巴金 《后记》:“我从他们那里得到不少的生活知识 。 ”

识组词有哪些词语 “知识”的“识”能组成词如下:
见识、知识、常识、认识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、识趣、才识、相识、附识 。
识  读音  [ shí ]  、[ zhì ]         部首:讠      笔画:   7  画  
释义:

[ shí ]
1.知道 , 认得 , 能辨别:~辨 。 ~破 。 ~相(xiàng) 。 ~途老马 。
2.所知道的道理:知~ 。 常~ 。
3.辨别是非的能力:见~ 。 远见卓~ 。
[ zhì ]
1.记住:博闻强~ 。
2.标志 , 记号 。

识的多音字怎么组词 知识、认识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、意识、相识、识货、款识、结识、识趣、识荆、卓识、识相、辨识、熟识、识破、识见、才识、识羞、拜识、搭识、博识、故识、识理、识学、元识、识视、六识、神识、唯识、识人、通识

推荐阅读