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学养花怎么养( 四 )

种植知识养花学养花怎么养


2.有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣 。 这两句话直接道出养花的乐趣 ， 也是对全文的总结 。
作者对养花乐趣的总结十分辩证 ， 耐人寻味 。 “喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色” ， 既一一相对又紧密联系 。
欣赏自己养的花 ， 和观赏他人养的花 ， 感觉是不大相同的 ， 因为欣赏自己养的花 ， 就是享受自己的劳动成果 ， 有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感 。 这段话表现了作者高尚的养花情趣 。
【分段及段意】 按材料的性质 ， 各自然段相对独立 ， 可分为七段 。 第一段：写养花的目的 。
第二段：写养的是什么花 。 第三段：写怎样养花 。
第四段：写养花须付出劳动 。 第五段：写与别人一起分享劳动果实的乐趣 。
第六段：写养花也有忧伤 。 第七段：总述养花的乐趣 。
【中心思想】 本文通过作者写自己的养花实践 ， 切身体会到养花的乐趣：有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。 既须劳动 ， 又长见识 。
【写作特点】 1.本文是用第一人称写的 ， 像对老朋友叙谈家常 ， 读起来亲切、自然 。 2.课文围绕中心 ， 写得层次清楚 ， 条理分明 。
段与段之间联系紧密 ， 前后照应运用自如 。 例如前面写到：“我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们” ， 后边写到 ， “我不知道花草受我的照顾 ， 感谢我不感谢”；前面写：“一到夏天 ， 满是花草……” ， 后面写“花虽然多 ， 但是没有奇花异草 。 ”
这样写就使文章结构严谨 。 【知识延伸】 老舍（1899—1966） ， 原名舒庆春 ， 字舍予 ， 北京人 ， 满族 。
他一生创作丰富 ， 著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等 。 老舍是一代“语言大师” ， 有驾驭语言的本领 ， 尤其善于运用北京话 ， 使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息 ， 形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格 。
他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本 。 参考资料：小学第10册图解字典 。
5.怎么养花.才能养好养好花的因素是多方面的 ， 尤其是养好家庭阳台盆花涉及面更广 。
要养好花 ， 起码要具备下列三方面的基础知识 。 （1）、要了解花木各部分器官的作用 花木一般都有根、茎、叶、花、果实、种子等6种器官 。
根能把花木固定在土壤里 ， 并从土壤里吸取水分和养分 。 茎能支撑叶、花、果实 ， 并输导从根吸取来的水分、养分和叶片制成的有机养分 。
叶能制造有机养分 ， 还有进行呼吸和蒸腾的作用 。 根、茎、叶这三器官的机能虽不同 ， 但与花木的营养有关系 ， 所以都是营养器官 。
花木生长成熟后就开花 ， 花谢了结出果实 ， 果实里含有种子 。 成熟的种子落在适宜的环境里 ， 又生长出新的花木体 。
花、果实、种子等都与生殖后代有关系 ， 所以都是生殖器官 。 （2）、要了解花木的生长习性 花木有喜阳的 ， 有耐阴的；有喜温暖的 ， 有耐寒冷的；有的怕冷 ， 有的怕热；还有的冬季喜阳光 ， 夏季却要遮荫；一般花木都喜疏松的土壤 ， 个别的却喜粘重土壤；有的花木对土壤酸碱度要求很严 ， 有的却要求不严；一般花卉喜肥 ， 少数花卉并不喜肥 。
（3）、要了解各种花木原产地的气候、土质等条件有什么特点 ， 这些特点对它的生长习性有哪些影响呢？它是怎样被引种的？引种后有哪些变化？明确了这些情况 ， 就可以选择适宜本地区的花木去种植 ， 也可人为的为不同花木创造一个符合它所需要的特殊小气候环境和土壤种类 。 这样不致在荫蔽的窗口种茉莉 ， 在向阳的阳台上种玉簪了 。

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