（二）要知道高考考什么
所为“知己知彼百战不殆 。 ”书籍的目录一定要做到心中有数 ， 一般来说地理老师也会告诉你们 ， 建议自己做一个思维导图 ， 把知识点穿成线 。
（三）掌握套路
所有的出题都是有套路哒！也就是所谓的“题型”啦 。 记得当年文科综合考试中很多试题的切入点都是地理 ， 比如会给你一个经纬度交叉点 ， 你要大概判断在地球的哪个位置 ， 然后接连提问关于这个地区的历史、政治等内容 ， 基本的南北半球还是要看清楚的吧 。 还有一类就是题目中会给你描述这个地区的天气、水文等地理信息 ， 提示你作出判断 。 不管怎么考 ， 基本的套路要看清 ， 不建议题海战术 ， 因为题目变化太容易了 ， 掌握精髓才是王道 。
（四）善于应用零碎时间
对于高中生 ， 地理再怎么说也无法同语数外一个权重 ， 建议大家在学习策略上尽量把零碎时间利用起来 ， 把一个个知识点落实 。
（五）讲求记忆方法
我记得上学的时候背诵地理知识点的顺口溜最多 ， 比如讲到全国的省市信息 ， “两湖两广两河山 ， 五江二宁青陕甘 ， 云贵西四北上天 ， 内蒙台海福吉安 。 ”讲到俄罗斯的三大河流 ， 利用谐音记忆法 ， “毕业了”（鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河）等等 。 总之 ， 不管学习任何一门知识 ， 时间的积累史很重要的 ， 同时更要讲求方法 ， 事半功倍 。
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如何学好高中地理？ 地理环境空间广大 ， 地理事物多种多样 ， 地理关系错综复杂 。 学习地理尤其要注意学习方法 ， 只有掌握好学习方法 ， 才能化难为易 ， 学得扎实而灵活 。
1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具 ， 又是培养自学能力的依据 。 目录提示着全书的要领和前后的联系 ， 要经常翻阅 ， 以便对全书内容心中有数 。 精读课文、常看深思 ， 抓住要点 ， 记下问题 ， 要特别重视插图和表格 ， 领会图表所说明的问题 。
2、学会使用地图 地图是地理信息的载体 ， 它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然 。 地图又是学习地理的工具 ， 通过分析地图 ， 可以认识地理特征、原理、成因 ， 找到利用改造的途径 ， 要学会读、用各种地图 ， 首先要记住最基本的地图 。 对于世界地理而言 ， 首先要记住七大洲和四大洋的分布 。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看 。 看一看当地的地理环境的面貌 ， 以及人们在当地是怎样活动的 。 通过报刊、电视节目、图片获得地理信息 ， 锻炼我们的才智 。
4、善于地理想象 观察只能得到局部直观 ， 地图只能提供位置直观 ， 想象才能使二者联系起来 ， 使你获得地理环境的全面景观 ， 进而向你展示地理的未来 。
5、要善于动脑 经常向自己提出问题 ， 地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征 。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围 。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的 。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件 。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来 ， 应当怎样合理利用改造它 。
6、要勤于动手 经常用手写 ， 动笔画 ， 动手制作学具 ， 这不仅使你心灵 ， 还能使你手巧 。 方法对头 ， 事半功倍 ， 你将越学越爱学 。
7、练习是学习中的重要一环 ， 确实应该抓好 。 由于地理不同于其它学科 ， 侧重于图 ， 很多知识都要落实到图上 ， 所以建议你在预习中 ， 除了要了解文字内容外 ， 还要多看图、看懂图 。 当然 ， 有些内容较难 ， 一时不能理解 ， 做个记号 ， 课堂上认真听老师讲解 ， 如果还不明白 ， 就要及时问 ， 直到掌握为止 。
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