译文:在窗前读书, 刻苦学习 。
[近义词]悬头刺骨、悬梁刺股
[常用程度]一般
[感情色彩]褒义词
[语法用法]作谓语、定语、宾语;形容刻苦学习
[成语结构]联合式
[产生年代]古代
悬梁刺股的主人公是谁 分别是匡衡、孙敬、车胤和孙康 。 详情如下:
【娱乐知识|悬梁刺股的主人公是谁,成语悬梁刺股的故事】凿壁偷光:匡衡勤奋好学, 但家中没有蜡烛 。 邻家有蜡烛, 但光亮照不到他家, 匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮, 让光亮照在书上读书 。 县里有个大户人家不怎么识字, 但家中富有, 有很多书 。 匡衡就到他家去做雇工, 但不要报酬 。
主人感到很奇怪, 问他为什么这样, 他说:“我希望读遍主人家的书 。 ”主人听了, 深为感叹, 就借给匡衡书(用书资助匡衡) 。 于是匡衡成了一代的大学问家 。
悬梁刺股:东汉时, 有一个叫孙敬的年轻人, 孜孜不倦勤奋好学, 闭门从早读到晚也很少休息, 有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡) 。
为了不因此而影响学习, 孙敬想出一个办法, 他找来一根绳子, 一头绑在自己的头发上, 另一头绑在房子的房梁上, 这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低, 绳子牵住头发扯痛头皮, 他就会因疼痛而清醒起来再继续读书, 后来他终于成为了赫赫有名的政治家 。
囊萤映雪:晋代车胤小时家贫, 夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书 。 形容学习刻苦勤奋 。
扩展资料
形容学习刻苦的成语故事
韦编三绝
春秋时期的书, 主要是以竹子为一根竹简上写字, 多则几十个字, 少则八九个字 。 一部书要用许多竹简, 通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书, 便于阅读 。 通常, 用丝线编连的叫“丝编”, 用麻绳编连的叫“绳编”, 用熟牛皮绳编连的叫“韦编” 。
其中为熟牛皮绳最为结实 。 像《周易》这样厚重的书, 当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的 。 孔子“晚年喜易”, 花了很大的精力, 反反复复把《周易》全部读了许多遍, 又附注了许多内容, 不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍 。
通常认为, 孔子这样读来读去, 把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次, 不得不多次换上新的再使用 。 以此比喻读书勤奋用功 。 即使读书读到了这样的地步, 孔子还说:“假如让我多活几年, 我就可以完全掌握《周易》的文与质了 。 ”
悬梁刺骨的主人公是谁? 孙敬
晋时, 有一个叫孙敬的年轻人, 孜孜不倦勤奋好学, 闭门从早读到晚也很少休息, 有时侯到了三更半夜的时侯很容易打盹瞌睡, 为了不因此而影响学习, 孙敬想出一个办法, 他找来一根绳子, 一头绑在自已的头发上, 另一头绑在房子的房梁上, 这样读书疲劳打瞌睡的时侯只要头一低, 绳子牵住头发扯痛头皮, 他就会因疼痛而清醒起来再继续读书, 后来他终于成为了赫赫有名的政治家 。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家, 但是他在年轻的时侯学问并不多, 到了好多地方都没有人关注, 即使有雄心壮志也得不到重用, 于是他下定决心发愤图强努力读书 。 由于他经常读书读到深夜, 疲倦到想要打盹的时侯就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下, 这样突然的痛感使他猛然清醒起来, 振作精神继续读书 。
悬梁刺股的主人公是谁 悬梁的主人公是孙敬, 刺股的主人公是苏秦 。
东汉时候, 有个人名叫孙敬, 是著名的政治家, 他年轻时勤奋好学, 经常关起门, 独自一人不停地读书, 每天从早到晚读书, 常常是废寝忘食 。 读书时间长, 劳累了, 还不休息 。 时间久了, 疲倦得直打瞌睡, 他怕影响自己的读书学习, 就想出了一个特别的办法 。
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